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Cálculo Diferencial e Integral II: Cálculo de volúmenes por medio de casquillos cilíndricos

Por Miguel Ángel Rodríguez García

Introducción

En la entrada anterior aprendimos a calcular el volumen de un sólido generado por rotación alrededor de un eje a través del método de los discos y el método de las arandelas, en esta entrada ahora veremos como calcular el volumen de un sólido por el método de casquillos cilíndricos o capas cilíndricas.

Método de casquillos cilíndricos o capas cilíndricas

Supongamos que tenemos una curva dada por f(x) en un intervalo [a.b], dividiendo este intervalo en subintervalos [xi1,xi] y para aproximarse a esta curva lo aproximamos por un polígono a una distancia r1 y r2 del eje y y ancho Δx como se muestra en la figura (1).

Figura 1: Un cascarón cilíndrico por superficie de revolución generado por el polígono rojo para aproximar a f(x).

Giramos estas figuras alrededor del eje y, la superficie de revolución generado por el polígono es un cascarón cilíndrico de radio exterior r2 y radio interior r1 como se muestra en la figura (2) (puedes ver mejor la figura haciendo clic sobre la imagen), el volumen V se calcula restando el volumen V2 que corresponde al cilindro exterior y V1 correspondiente al cilindro interior, por lo que se obtiene que:

V=V2V1=πr22hπr12h=π(r22r12)h=π(r2+r1)(r2r1)h

Multiplicamos 22, entonces:

V=2πr2+r12h(r2r1)

Sea r=r2+r12 que es el radio del cascarón cilíndrico y sea Δx=r2r1 su grosor, entonces el volumen del cascarón cilíndrico se obtiene como:

V=2πhrΔx

Figura 2: Aproximación de un cascarón cilíndrico al volumen de una superficie de revolución generado por f(x).

Dividimos el intervalo [a,b] en n subintervalos [xi1,xi] con anchura Δx y sea xi¯ el punto medio del i-ésimo subintervalo, el sólido generado por el i-ésimo polígono es un cascarón cilíndrico cuyo radio promedio es xi¯, altura f(xi¯) y espesor Δx de modo que el volumen es:

Vi=2πxi¯f(xi¯)Δx

Un volumen aproximado de S se obtiene al sumar los volúmenes de n cascarones cilíndricos, así:

Vi=1nVi=i=1n2πxi¯f(xi¯)Δx

Si tenemos que n entonces el volumen del sólido que se obtiene al girar alrededor del eje y, la región bajo la curva f(x) desde a hasta b está dada como:

V=limni=1n2πxi¯f(xi¯)Δx=ab2πxf(x)dx

con 0ab, a veces, el volumen V se suele escribir como:

(1)V=2πabR(x)h(x)dx

Donde R(x) es la distancia al eje de rotación y h(x) es la altura de corte.

Análogamente, se puede definir el volumen del sólido que se obtiene al girar alrededor del eje x, la región bajo la curva f(y) dentro del intervalo c hasta d como:

(1)V=2πcdR(y)h(y)dy

Veamos unos ejemplos.

Ejemplos

  • Encuentra el volumen del sólido de revolución respecto al eje y de la región acotada debajo de la grafica f(x)=12x+3x22x3 en [0,1]
Figura 3: Grafica de la función f(x) (figura de la izquierda), superficie de revolución generada por f(x) (figura de la derecha).

Graficamos la función f(x) en la figura (3) (figura de la izquierda), y la figura de la derecha es el sólido de revolución que es generado por esta función, vemos que la altura está dada por la función h(x)=f(x)=12x+3x22x3 en [0,1] y el radio R(x) es x por lo que utilizamos la relación (1) para calcular el volumen como:

V=2π01x(12x+3x22x3)dx=2π01(x2x2+3x32x4)dx

=2π(x2223x3+34x425x5)|01=2π(1223+3425)=11π20

  • Encuentra el volumen del sólido de revolución respecto al eje y de la región acotada debajo de las graficas f(x)=x(5x) y g(x)=8x(5x)

Veamos donde se intersecan estas funciones, para esto igualamos las funciones:

x(5x)=85xx22x210x+8=0x25x+4=0(x4)(x1)=0

Por lo que vamos a integrar de x=1 a x=4.

Figura 3: Grafica de la función f(x) (figura de la izquierda), superficie de revolución generada por f(x) (figura de la derecha).

Graficamos las dos gráficas como se ve en la figura (4) (figura de la izquierda), y la figura de la derecha es el sólido generado por estas gráficas, vemos que en el sólido generado se tiene una especie de cono en el centro, el volumen que nos interesa es lo que está afuera de ese cono. La altura de este sólido de revolución es:

h(x)=f(x)g(x)=x(5x)8+5xx2=5xx28+5xx2=8+10x2x2

y

R(x)=x

Así el volumen la calculamos como:

V=2π14x(2x2+10x8)dx=2π14(2x3+10x28x)dx

=2π[12x4+104x34x2]|14=2π[128+640364][12+1034]=45π

Tarea moral

Los siguientes ejercicios no son para evaluación, pero son ejercicios para que practiques lo aprendido que te ayudaran en el desarrollo del entendimiento del tema, por lo que te invitamos a resolver los siguientes ejercicios propuestos relacionados con el tema visto.

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Encuentra el volumen del solido de revolución respecto al eje y de la región acotada debajo de la grafica f(x)=2x2x3 y y=0
  2. Encuentre el volumen del solido de revolución respecto al eje x de la región acotada debajo de la grafica f(x)=9x2 en [0,3]
  3. Encuentra el volumen del solido de revolución respecto al eje y de la región acotada debajo de la grafica f(x)=x2+1 y las rectas x=0 y x=1
  4. Encuentre el volumen del solido de revolución respecto al eje y de la región acotada debajo de las graficas y=x y y=x2
  5. Encuentra el volumen del solido de revolución que se obtiene al girar alrededor de la recta x=2 la región definida por y=xx2 y y=0

Más adelante…

En esta entrada aprendimos a calcular el volumen de un sólido de revolución por el método de capas cilíndricas generado alrededor de un eje o una recta específica, en la siguiente sección veremos como calcular el área de una superficie de revolución.

Entradas relacionadas

Cálculo Diferencial e Integral I: Aplicaciones en economía

Por Karen González Cárdenas

Introducción

Imaginemos que una empresa refresquera produce x botellas de bebida hidratante en total y que a es el precio de venta de cada una de ellas. Si nos pidieran obtener el ingreso bastaría considerar el producto:
ax.
Por lo que la función de ingreso para x número de unidades producidas está definida como:
I(x)=ax.

Ahora si consideramos que el precio de venta al público tiene una dependencia lineal con las unidades producidas. Es decir, si tomamos a=bx+c una recta, tenemos que la función de ingreso I1(x) es:
I1(x)=(bx+c)x=bx2+cx

Observamos así que la función I1(x) es una parábola.

Si la empresa refresquera sabe que el costo por producir x botellas de bebida hidratante está dado por la función C(x), la función que nos daría el costo medio de cada botella es:

Cm(x)=C(x)x,conx>0.

Además si queremos obtener la función que nos daría su utilidad, bastaría con restarle a los ingresos los costos de producción:
U(x)=I(x)C(x),conx0.

Ya que hemos visto una idea general de las funciones que utilizaremos para resolver los problemas de carácter económico de esta entrada. Comencemos con ejemplos donde se nos pide realizar la optimización de dichas funciones, para concluir revisando los conceptos: Costo marginal, Ingreso marginal y Utilidad marginal.

Problema 1

Una pequeña compañía de alimentos conoce que las funciones de ingreso y costo (en pesos) de su famosa mermelada son:
I(x)=4x2+400xC(x)=x2+20x+12
Donde x representa los frascos fabricados.

Te solicitan encontrar:

  1. El costo fijo de producción.
  2. El ingreso máximo.
  3. La máxima utilidad.
  4. El costo medio de cada frasco.

Solución:

1. El costo fijo de producción

Ya que el costo fijo de producción es aquel que permanece constante sin importar del volumen de producción, para obtenerlo bastará con evaluar la función C(x) cuando no se produce ningún frasco, es decir, cuando x=0:
C(0)=02+20(0)+12=12
Por lo que el costo fijo de producción para esta mermelada es de 12 pesos.

2. El ingreso máximo

Como nos están solicitando encontrar el ingreso máximo, aplicaremos el análisis para hallar el máximo de la función I(x) apoyándonos del Criterio de la segunda derivada. Comenzamos obteniendo la primera derivada e igualando a cero para obtener los puntos críticos:
I(x)=8x+400.
I(x)=08x=400x=4008x=50
Queremos ver que x=50, al obtener la segunda derivada notamos que:
(que es menor que 0)I(x)=8
Concluyendo así que cuando x=50 la función I tiene un máximo y que el ingreso máximo de esta mermelada se obtiene al sustituir dicho valor:
I(50)=4(50)2+400(50)=10000+20000=10000
Por lo que es de 10,000 pesos.

3. La máxima utilidad

Primero necesitamos definir a la función de la utilidad, para ello usaremos la igualdad siguiente sustituyendo la función del ingreso y la del costo:
U(x)=I(x)C(x)=4x2+400x220x12=5x2+388x12U(x)=5x2+388x12.

Derivamos la función U:
U(x)=10x+388.
La igualamos a cero y obtenemos los puntos críticos:
10x+388=0388=10xx=38810
Al volver a derivar la función vemos que:
(que es negativo)U(x)=10
por lo que aplicando el Criterio de la segunda derivada nos indica que U tiene un máximo cuando x=38810.

Sustituimos el valor para x obtenido en la función:
U(38810)=5(38810)2+388(38810)127515.2
Concluyendo así que la utilidad máxima es de 7,515.2 pesos.

4. El costo medio de cada frasco

Obtengamos la función de costo medio:
Cm(x)=C(x)x=x2+20x+12xCm(x)=x+20+12x.
Del mismo modo que en los incisos anteriores, debemos derivar la función:
Cm(x)=112x2.
Y analizar los valores que obtengamos al igualar la derivada a cero:
Cm(x)=01=12x2112=1x212=x2x=12.
Queremos ver que el valor x=12 es un mínimo para la función del costo medio, aplicando el criterio:
Cm(x)=24x3.
Debido a que Cm(12)>0 confirmamos que se trata de un mínimo. Finalmente sustituimos:
Cm(12)=12+20+121226.92

En resumen, el costo medio de cada frasco es de 26.92 pesos.

Hablemos del costo marginal

Recordemos un poco lo visto en la entrada Razón de cambio aplicándolo ahora a la función del costo C(x). Imaginemos que la compañía decide aumentar el número de artículos producidos de x1 a x2, por lo que el costo tendría un incremento de C(x1) a C(x2). Con lo anterior, la razón de cambio del costo quedaría:
ΔCΔx=C(x2)C(x1)x2x1.

Cabe aclarar que escribimos Δx=x2x1 para referimos al «incremento de x».

Observación: Como sabemos que x1<x2, una forma de reescribir a x2 haciendo uso de la notación anterior sería:
x2=x1+Δx.

Por lo que concluimos que:
ΔCΔx=C(x1+Δx)C(x1)Δx.

Si consideramos el límite cuando el incremento Δx0, es decir,
limΔx0C(x1+Δx)C(x1)Δx.

vemos que es justo la derivada de la función C(x) por definición. En Economía a dicha derivada C(x) se le conoce como Costo marginal.

Una relación entre el Costo promedio y el Costo marginal

Ya vimos que la función de costo promedio está dada por:
Cm(x)=C(x)x.
¿Qué pasaría si decidimos hallar el mínimo de Cm(x)? Aplicando las reglas de derivación correspondientes tenemos:
Cm(x)=xC(x)C(x)x2.

Procedemos a igualar la derivada a cero:
Cm(x)=0xC(x)C(x)x2=0xC(x)C(x)=0xC(x)=C(x)C(x)=C(x)x

Por lo que vemos que el costo marginal es igual al costo promedio siempre que verifiquemos que x es un mínimo de Cm. Esta relación es quizás una de las más interesantes, revisemos como utilizarla en el siguiente problema.

Problema 2

Una franquicia de panaderías conoce que la función de costo por elaborar x donas es:
C(x)=x2500+2x+3000.

Se requiere obtener el nivel de producción para el cual el costo promedio es el más bajo.

Solución:
Como ya vimos, si queremos minimizar el costo promedio basta con igualarlo al costo marginal y verificar que el valor x obtenido es un mínimo. Para ello procedemos con:
C(x)=x250+2Cm(x)=x500+2+3000x

Igualando las funciones:
C(x)=Cm(x)x250+2=x500+2+3000xx250=x500+3000xx500=3000xx2500=3000x2=30001500x=1500000x1224.7448

Verifiquemos que x=1224.7448 es un mínimo observando la segunda derivada de Cm(x):
Cm(x)=15003000x2Cm(x)=6000x3

Al evaluarla vemos que cumple ser mayor que cero Cm(1224.7448)>0, que sabemos nos indica que se trata de un mínimo. Por lo tanto, el nivel buscado es el de producir 1,225 donas con costo medio de Cm(1225)=6.89 por pieza.

Análogamente…

Si realizamos un desarrollo similar al revisado en la sección anterior para el costo C(x) aplicado ahora a las funciones de ingreso I y de utilidad U, tenemos que las derivadas de ellas son conocidas en Economía como:

  • Ingreso marginal
    I(x)
  • Utilidad marginal
    U(x)

En los ejercicios de Tarea moral se proponen algunos ejercicios donde podrás aplicar estos conceptos, al igual que los revisados durante toda la sesión.

Más adelante

Ya que hemos concluido de revisar algunas aplicaciones de la derivada relacionadas ahora en el ámbito de la Economía, en la siguiente entrada estudiaremos el último tema de nuestro temario para Cálculo Diferencial e Integral I: las diferenciales.

Tarea moral

  • Dadas las funciones de ingreso y costo siguientes:
    I(x)=x2+170C(x)=32x2+300
    Obtén lo siguiente:
    • El costo fijo de producción.
    • El ingreso máximo.
    • La máxima utilidad.
    • El costo medio de cada frasco.
  • Con el planteamiento del Problema 1. Determina cuando se producen 20 frascos de mermelada:
    • El ingreso y el ingreso marginal.
    • La utilidad y su utilidad marginal.

Entradas relacionadas

Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»

Geometría Moderna I: Teorema de Menelao

Por Rubén Alexander Ocampo Arellano

Introducción

En esta ocasión presentamos el teorema de Menelao, una herramienta muy útil que nos da condiciones necesarias y suficientes para que tres puntos, cada uno sobre los lados de un triángulo, sean colineales.

Teorema de Menelao

Teorema 1, de Menelao. Sean ABC y X, Y, Z puntos en los lados BC, CA y AB respectivamente, tal que uno o los tres puntos se encuentran en la extensión de los lados de ABC, entonces X, Y y Z son colineales si y solo si
AZZBBXXCCYYA=1.

Demostración. Supongamos que X, Y y Z son colineales, sea DXYZ tal que CDAB entonces XZBXDC y YAZYCD, esto es

DCZB=XCXBDC=ZB×XCXB,

DCZA=YCYADC=ZA×YCYA.

Figura 1

Por lo tanto,
ZAYAYCZBXBXC=1AZZBBXXCCYYA=1.

La última ecuación se obtiene al considerar segmentos dirigidos.

◼

Conversamente, ahora supongamos sin pérdida de generalidad que Z e Y se encuentran en AB y CA respectivamente y X en la extensión de BC (izquierda figura 1), el caso en que los tres puntos están en las extensiones de los lados es análogo, y supongamos que
AZZBBXXCCYYA=1.

Sea X=YZBC, entonces por la implicación que ya probamos tenemos que
AZZBBXXCCYYA=1.

Esto, junto con nuestra hipótesis nos dice que BXXC=BXXC, es decir BC es dividido exteriormente por X y X en la misma razón.

Por lo tanto, X=X, entonces X, Y y Z son colineales.

◼

Forma trigonométrica del teorema de Menelao

Lema de la razón. Considera ABC y sea X un punto en BC o su extensión, entonces
(1)BXXC=ABCAsinBAXsinCAX..

Demostración. Aplicamos la ley de los senos a los triángulos BAX y XAC (figura 1),
(2)BXsinBAX=ABsinAXB,

(3)CXsinCAX=ACsinAXC.

Notemos que sinAXB=sinAXC, pues si X está en la extensión de BC entonces AXB=AXC o si X está en el segmento BC entonces AXB y AXC son suplementarios.

Por lo tanto, haciendo el cociente de (2) entre (3) obtenemos (1).

◼

Forma trigonométrica del teorema de Menelao. Sea ABC y X, Y, Z puntos en los lados BC, CA y AB respectivamente, tal que uno o los tres puntos se encuentran en la extensión de los lados de ABC, entonces X, Y y Z son colineales si y solo si

sinBAXsinXACsinCBYsinYBAsinACZsinZCB=1.

Demostración. Aplicamos el lema de la razón a X, Y y Z, entonces:
1=AZZBBXXCCYYA

=(CABCsinACZsinZCB)(ABCAsinBAXsinXAC)(BCABsinCBYsinYBA)

=sinBAXsinXACsinCBYsinYACsinACZsinZCB.

En consecuencia, por el teorema de Menelao la igualdad es cierta si y solo si X, Y y Z son colineales.

◼

Bisectrices

Proposición 1.
i) Dos bisectrices internas y la bisectriz externa del tercer ángulo de un triángulo intersecan a los lados opuestos del triángulo en tres puntos colineales,
ii) las tres bisectrices externas de un triángulo intersecan a los lados opuestos del triángulo en tres puntos colineales.

Demostración. Sean ABC, X, la intersección de la bisectriz externa de A con BC, Y y Z las intersecciones de las bisectrices internas de B y C con CA y AB respectivamente.

Figura 2

Por el teorema de la bisectriz tenemos las siguientes igualdades
BXXC=ABAC,
CYYA=BCBA,
AZZB=CACB.

Considerando segmentos dirigidos,
AZZBBXXCCYYA=CACBABACBCBA=1.

Por lo tanto, X, Y y Z son colineales.

Análogamente, si Y y Z son las intersecciones de las bisectrices externas de B y C con CA y AB respectivamente, entonces por el teorema de la bisectriz
CYYA=BCBA,
AZZB=CACB.

Por lo tanto
AZZBBXXCCYYA=CACBABACBCBA=1.

Por lo tanto, por el teorema de Menelao, X, Y y Z son colineales.

◼

Recta de Lemoine y recta de Gergonne

Teorema 2. Las rectas tangentes al circuncírculo de un triángulo a través de sus vértices intersecan a los lados opuestos del triángulo en tres puntos colineales.

Demostración. Sean ABC y DEF su triángulo tangencial, sean X=EFBC, Y=DFCA y Z=DEAB.

Figura 3

Como el ángulo semiinscrito XAB abarca el mismo arco que el ángulo inscrito ACB entonces son iguales, por criterio de semejanza AA, AXBCXA, por lo tanto,
AXCX=ABCA AX2CX2=AB2CA2.

Por otro lado, la potencia de X respecto al circuncírculo de ABC es
AX2=XB×XC.

Por lo tanto,
(4)XBXC=AB2CA2.

Igualmente podemos encontrar,
YCYA=BC2BA2 y ZBZA=CB2CA2.

Por lo tanto,
XBXCYCYAZAZB=AB2CA2BC2BA2CA2CB2=1.

Considerando segmentos dirigidos tenemos
AZZBBXXCCYYA=1.

Como resultado, por el teorema de Menelao, X, Y y Z son colineales.

A la recta XYZ se le conoce como recta de Lemoine de ABC.

◼

Observación 1. Notemos que X, Y y Z son los centros de las circunferencias de Apolonio de ABC.

Observación 2. También hemos mostrado que la tangente al circuncírculo de un triangulo por uno de sus vértices divide al lado opuesto al vértice, en la razón de los cuadrados de los lados que concurren en el vértice, ecuación (4).

Corolario. Los lados del triángulo cuyos vértices son los puntos de tangencia del incírculo de un triángulo dado con sus lados, intersecan a los lados opuestos del triángulo dado en tres puntos colineales.

Demostración. Notemos que en el teorema anterior si el triángulo dado es DEF, entonces su incírculo es el circuncírculo de ABC.

Por lo tanto, se tiene el resultado.

A la recta XYZ se le conoce como recta de Gergonne de DEF.

◼

Teorema de Monge

Teorema 3. Las tangentes externas comunes a tres circunferencias, tales que ninguna esta completamente contenida en las otras dos, se intersecan dos a dos en tres puntos colineales.

Demostración. Sean Γ(A), Γ(B) y Γ(C), tres circunferencias que cumplen las hipótesis. Sean X=XbXcXbXc, Y=YaYcYaYc y Z=ZaZbZaZb, las intersecciones de las tangentes comunes a Γ(B), Γ(C); Γ(A), Γ(C)  y Γ(A), Γ(B) respectivamente (figura 4).

Figura 4

Recordemos que la intersección de dos tangentes externas comunes a dos circunferencias es un centro de homotecia entre dichas circunferencias.

Entonces X es un centro de homotecia para Γ(B) y Γ(C), por lo tanto
XBXC=BXbCXc.

Igualmente vemos que
YCYA=CYcAYa y ZBZA=BZbAZa.

Tomando en cuenta que AZa=AYa, BZb=BXb y CXc=CYc, tenemos
AZZBBXXCCYYA=AZaBZbBXbCXcCYcAYa=1.

Por lo tanto, por el teorema de Menelao X, Y y Z son colineales.

◼

Puntos isotómicos

Proposición 2. Los puntos isotómicos de tres puntos colineales son colineales.

Demostración. Recordemos que dos puntos en uno de los lados de un triángulo son isotómicos si equidistan al punto medio de ese lado.

Sean ABC y X, Y, Z en los lados BC, CA y AB respectivamente tal que XYZ es una recta, consideremos X, Y y Z sus correspondientes puntos isotómicos.

Figura 5

Entonces
AZZBBXXCCYYA=ZBAZXCBXYACY=(AZZBBXXCCYYA)1=1.

Por lo tanto, por el teorema de Menelao X, Y y Z son colineales.

◼

Proposición 3. Si sobre los lados de ABC tenemos pares de puntos isotómicos X, XBC, Y, YCA y Z, ZAB entonces las áreas de los triángulos XYZ y XYZ coinciden.

Demostración. Sean U=ZYBC y U=ZYBC, consideremos D y F las proyecciones de X y C en ZU, entonces XDUCEU.

Figura 6

Entonces,
(XYZ)(CYZ)=XDCE=XUCU.

Igualmente vemos que, (XYZ)(BYZ)=XUBU.

Por la proposición anterior, el punto isotómico de U debe ser colineal con Y y Z, por lo tanto, U y U son isotómicos CU=UB y XU=UX.

Por lo tanto (XYZ)(CYZ)=(XYZ)(BYZ).

Pero (CYZ)=(AYZ)=(BYZ).

Por lo tanto, XYZ y XYZ tienen la misma área.

◼

Más adelante…

Con la ayuda del teorema de Menelao, en la próxima entrada definiremos y estableceremos algunos resultados sobre triángulos en perspectiva. También mostraremos el teorema de Pascal.

Tarea moral

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Prueba que si una recta que pasa por el centroide G de un triangulo ABC interseca a AB y AC en Z e Y respectivamente, entonces AZ×YC+AY×ZB=AZ×AY.
  2. Una recta interseca los lados de un cuadrilátero ◻ABCD, BC, CD, DA y AB en X, Y, Z y W respectivamente, muestra que BXXCCYYDDZZAAWWB=1.
  3. Una circunferencia cuyo centro es equidistante a los vértices B y C de un triángulo ABC interseca a AB en P y P y a AC en Q y Q, las rectas PQ y PQ intersecan a BC en X y X respectivamente, muestra que:
    i) BX×BX=CX×CX,
    ii) X y X son puntos isotómicos.
  4. Sean ABC y B el punto medio de CA, considera G el centroide de ABC, sea P tal que B es el punto medio de GP, la paralela a AC por P interseca a BC en X, la paralela a AB por P corta a AC en Y, la paralela a BC por P interseca a AB en Z (figura 7), muestra que X, Y y Z son colineales.
Figura 7
  1. Demuestra que las mediatrices de las bisectrices de los ángulos internos de un triángulo, intersecan a los lados opuestos a los ángulos desde donde se trazo la bisectriz, en tres puntos colineales. Considera el segmento de bisectriz formado por el vértice y el punto de intersección con el lado opuesto.
  2. Considera XYZ y XYZ dos rectas transversales a los lados de un triángulo ABC, tales que X, XBC, Y, YCA y Z, ZAB, sean D=ZYBC, E=XZCA y F=YXAB, prueba que D, E y F son colineales.
  3. Demuestra el teorema de la recta de Simson usando el teorema de Menelao.
  4. Dadas tres circunferencias tales que dos a dos sus interiores son ajenos, muestra que las tangentes comunes externas de dos de ellas se intersecan en un punto colineal con las intersecciones de las tangentes comunes internas de esas dos circunferencias con la tercera.

Entradas relacionadas

Fuentes

  • Altshiller, N., College Geometry. New York: Dover, 2007, pp 153-158.
  • Andreescu, T., Korsky, S. y Pohoata, C., Lemmas in Olympiad Geometry. USA: XYZ Press, 2016, pp 57-68.
  • Posamentier, A. y Salkind, C; Challenging Problems in Geometry. New York: Dover, 1996, pp 36-42.
  • Cárdenas, S., Notas de Geometría. México: Ed. Prensas de Ciencias, 2013, pp 85-88.

Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»

Cálculo Diferencial e Integral II: Cálculo de volúmenes por secciones transversales y por rotación alrededor de un eje

Por Miguel Ángel Rodríguez García

Introducción

En la entrada anterior vimos como calcular la longitud de arco de una curva. Otra aplicación de las integrales es calcular el volumen de sólidos de revolución, por lo que en esta entrada se aprenderá a calcular el volumen de un sólido S mediante secciones transversales o también llamado el método de los discos, además, veremos el método de las arandelas o también llamado el método de los anillos.

Superficies de revolución

Antes de comenzar a estudiar el método de los discos, definiremos lo que es una superficie de revolución.

Una superficie de revolución es una figura sólida que se obtiene al girar una curva plana alrededor de un eje que se encuentra en el mismo plano, a este eje se le conoce como eje de revolución. Veamos unos ejemplos.

Figura 1: Rectángulo (Figura de la izquierda) y el cilindro de revolución (figura de la derecha).

En la figura (1) tenemos un rectángulo con altura y ancho, variables (figura de la izquierda), obsérvese que está en un plano, es decir, es una figura en 2 dimensiones, si nosotros hacemos girar esta figura alrededor del eje x obtenemos un cilindro como en la figura de la derecha.

En la siguiente figura (2) tenemos un triángulo rectángulo isósceles (figura de la izquierda), si nosotros hacemos girar este triángulo alrededor del eje y lo que obtendremos es una pirámide como el lado derecho de la figura 2.

Figura 2: Triangulo iscóceles (figura de la izquierda) y pirámide (figura de la derecha).

A estas figuras «creadas» se les conoce como superficies de revolución, a continuación veremos como calcular su volumen por el método de los discos.

Método de los discos

Supongamos que tenemos una función f(x) en un intervalo [a,b] y que cortamos una «rebanada» con un ancho Δx de la función f(x) como se muestra en la figura (3).

Figura 3: Aproximación con un polígono regular a f(x).

Al hacer girar esta función alrededor del eje x obtendremos una superficie de revolución (figura (4)), la «rebanada» que tomamos al girarlo alrededor del eje obtendremos un cilindro de radio r y ancho Δx.

Figura 4: Superficie de revolución

Para calcular el volumen de esta superficie de revolución la «rebanamos» n veces y sumamos estos pedazos, es decir:

Volumen de la superficie de revolución i=1n volúmenes de los cilindros

Recordemos que el volumen de un cilindro está dado como V=πr2h, entonces el volumen de nuestra superficie de revolución es:

Vi=1nπr2Δx=i=1nπ[f(x)]2Δx

Si tomamos el límite cuando n obtenemos:

V=limni=1nπ[f(x)]2Δx=πab[f(x)]2dx

Por lo que definimos el volumen de una superficie de revolución alrededor del eje x como:

(1)V=abÁrea(x)dx=πab[R(x)]2dx

Análogamente, se puede deducir lo mismo para una superficie de revolución generado por una curva plana alrededor del eje y. Se define el volumen de una superficie de revolución alrededor del eje y como:

(2)V=πcd[R(y)]2dy

Observación: Para el método de los discos el corte siempre debe ser perpendicular al eje de rotación.

Método de las arandelas

Si la región que se hace girar para generar el sólido de revolución no se acerca al eje de rotación, ni está en él, tendremos que al girarlo sobre el eje se obtendrá un agujero en su centro, es decir, un sólido de revolución con un agujero alrededor del eje de rotación. Si utilizamos el mismo método visto anteriormente para calcular su volumen, en vez de discos, tendremos que las secciones transversales perpendiculares al eje de rotación son arandelas, el área de la arandela está dada como:

A=πR2(x)πr2(x)=π(R2(x)r2(x))

Donde R(x) es el radio mayor y r(x) es el radio menor de la arandela como se muestra en la figura (5), por lo que nos interesa el volumen entre R(x) y r(x).

Figura 5: Solido de revolución generado por las funciones R(x) y r(x) alrededor del eje x.

Por consecuencia, el volumen lo podemos calcular como:

(3)V=πab(R2(x)r2(x))dx

Veamos un ejemplo.

Ejemplos

  • Calcula el volumen del sólido de revolución formado al hacer girar la región acotada por la grafica f(x)=sin(x), alrededor del eje x y acotadas por las rectas x=0 y x=π.

En este caso obtenemos la siguiente figura (6).

Figura 6: Función f(x)=sin(x) (figura de la izquierda) y la superficie de revolución alrededor del eje x (figura derecha).

Utilizamos la relación (1), ya que la función gira alrededor del eje x, por lo que el volumen de este sólido de revolución es:

V=π0π(sin(x))2dx=π0πsin(x)dx=π(cos(x))|0π=π(11)=2π

  • Determinar el volumen del sólido de revolución generado alrededor de y=g(x)=1 por la función y=x y las rectas x=1 y x=4 (figura (7)).
Figura 7: Grafica de f(x)=x y g(x)=1.

Al girar la función f(x)=x alrededor de y=1 tendremos una especie de parábola.

Observamos que:

R(x)=f(x)g(x)=x1R2(x)=x2x+1

Por ende, utilizamos la relación (1) para calcular el volumen como:

V=π14(x2x+1)dx=π(x22223x3/2+x)|14=7π6

  • Determina el volumen del sólido de revolución acotada por las curvas y=x2+1 y la recta y=x+3 alrededor del eje x.

Para saber en qué intervalo vamos a integrar, igualamos las funciones:

x2+1=x+3x2+x2=0(x+2)(x1)=0

Por lo que integramos desde x=2 a x=1

Del eje de rotación, sea el radio menor r(x)=x2+1 por estar más próximo a este eje en este intervalo, y sea el radio mayor R(x)=x+3, como se muestra en la figura (8).

Figura 8: Área de interés entre las curvas (figura de la izquierda) con su respectivo solido de revolución (figura de la derecha).

Para calcular el volumen de este sólido, utilizamos la relación (3), por lo que:

V=πab(R2(x)r2(x))dx=21π[(x+3)2(x2+1)2]dx

=21π(86xx2x4)dx=π[8x3x2x33x55]|21=117π5

Tarea moral

Los siguientes ejercicios no son para evaluación, pero son ejercicios para que practiques lo aprendido que te ayudaran en el desarrollo del entendimiento del tema, por lo que te invitamos a resolver los siguientes ejercicios propuestos relacionados con el tema visto.

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Determine el volumen del solido resultante al hacer girar la región comprendida entre el eje y y la curva x=2/y, donde 1y4, alrededor del eje y.
  2. Encuentre el volumen del solido generado al giran la región acotada por las graficas y=x, y=x2 en torno al eje x.
  3. Encuentre el volumen del solido generado al giran la región acotada por las graficas y=x2+1, y=0, x=0 y x=1 en torno al eje y.
  4. La circunferencia x2+y2=a2 se hace girar alrededor del eje y, calcular su volumen.
  5. Un fabricante diseña un objeto en forma de esfera con un radio de 5 pulgadas y con un orificio cilíndrico en su interior. El hueco tiene un radio de 3 pulgadas ¿Cuál es el volumen del objeto resultante?

Más adelante…

En esta entrada deducimos las relaciones para calcular el volumen de un sólido generado por rotación alrededor de un eje por el método del disco y también deducimos la relación para calcular el volumen de un sólido generado por rotación entre dos curvas dadas por el método del anillo, en la siguiente entrada veremos otro método para calcular el volumen de un sólido generado llamado el método de las capas cilíndricas.

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Cálculo Diferencial e Integral II: Longitud de arco

Por Miguel Ángel Rodríguez García

Introducción

En la sección anterior vimos como calcular el área delimitada entre dos curvas, otra aplicación de la integral es calcular la longitud de una curva a lo largo de un intervalo dado, lo cual veremos en esta sección. Comenzamos deduciendo la fórmula de la longitud de arco o también llamada la longitud de curva.

Longitud de arco

Supóngase que tenemos una curva C que se define mediante la ecuación y=f(x), continua en el intervalo [a,b]. El objetivo es medir la longitud de esa curva en el intervalo dado [a,b], para esto se divide el intervalo [a,b] en n subintervalos con puntos extremos x0,x1,,xn y amplitud Δx, por tanto, conseguimos un polígono con vértices P0,P1,,Pn para aproximar a la curva C como se muestra en la figura (1). Calculamos la distancia entre los vértices Pi1 y Pi, para aproximarnos mejor a la curva C, sumamos n vértices y tomamos el límite cuando n, tenemos que la longitud de la curva la podemos aproximar como:

L=limni=1nd(Pi1,Pi)

Figura 1: Aproximación de la longitud de la curva función f(x) (azul) por medio de polígonos (líneas rojas).

Podemos reescribir a d(Pi1,Pi) como:

d(Pi1,Pi)=(xixi1)2+(yiyi1)2=(Δx)2+(Δy)2

Utilizamos el teorema de valor medio y la aplicamos a la función f(x) en el intervalo [xi1,xi], lo cual encontramos un número xi tal que:

f(xi)f(xi1)=f(xi)(xixi1)

Podemos reescribir la anterior relación como: Δy=f(xi)Δx así, se tiene que: d(Pi1,Pi)=(Δx)2+[f(xi)Δx]2=1+[f(xi)]2(Δx)2=1+[f(xi)]2Δx

Por tanto:

L=limni=1n(1+[f(xi)]2Δx

Si n entonces la fórmula de longitud de arco donde f(x) es continua en [a,b] esta dada como:

(1)L=ab1+[f(x)]2dx

En notación de Leibniz, se puede reescribir la longitud de arco como:

L=ab1+(dydx)2dx

La longitud de curva no depende de la elección de los ejes coordenados, si una curva tiene como ecuación x=g(y), con cyd y g(y) continua, entonces la longitud de arco se reescribe como.

(2)L=cd1+(dxdy)2dy

Veamos los ejercicios a continuación para el cálculo de algunas longitudes de arco de algunos funciones en un intervalo.

Ejemplos

  • Determinar la longitud de arco de la parábola dada como: y2=x3 entre los puntos (1,1) y (4,8).
Figura 2: Longitud de arco que se quiere calcular (rojo), función f(x)=x3/2 (azul).

Tenemos que y2=x3y=x32

Derivando la función anterior, se tiene que:

dydx=32x1/2

Así, utilizando la relación (1), la longitud del arco se calcula como:

L=141+(32x1/2)2dx

Integramos por el método de cambio de variable.

Sea u=1+94x  du=94dx, cambiamos los límites de integración, si x=1u=134, si x=4u=10, por tanto, la integral la reescribimos como:

1341049udu=4923[u2/3]|10134=827[103/2(134)3/2]=127(80101313)

  • Encuentre la longitud de arco de la parábola x=y2 de (0,0) a (1,1)
Figura 3: Longitud de arco que se quiere calcular (rojo), función f(y)=y2 (azul).

Tenemos que la curva es x=y2x=2y, en este caso tenemos que la curva es función de f(y) por lo que utilizamos la relación (2), así la longitud de arco lo calculamos como:

L=011+(2y)2dy=011+4y2dy

Utilizamos el método de sustitución trigonométrica, observamos en que caso se puede aplicar para resolver esta integral, por lo que hacemos la sustitución siguiente:

y=12tan(θ)dy=12sec2(θ)dθ

Así: 1+4y2=1+tan(θ)2=sec(θ), veamos los límites de integración:

Si y=0θ=0 y si y=1tan(θ)=2θ=arctan(2) por tanto:

L=0arctan(2)sec(θ)12sec2(θ)dθ=120arctan(2)sec3(θ)dθ

Recordemos que esta integral la resolvimos en la entrada de productos de potencias de tan(x) y sec(x), por lo que:

L=120arctan(2)sec3(θ)dθ=1212[sec(θ)tan(θ)+ln(|sec(θ)+tan(θ)|)]|0arctan(2)

=14[sec(arctan(2))tan(arctan(2))+ln(|sec(arctan(2))+tan(arctan(2))|)0]

Puesto que:

tan(arctan(2))=2tan2(arctan(2))=4 y

sec2(θ)=1+tan2(θ)sec2(arctan(2))=1+4sec(arctan(2))=5 Así la longitud de arco es:

L=52+ln(5+2)4

Tarea moral

Los siguientes ejercicios no son para evaluación, pero son ejercicios para que practiques lo aprendido que te ayudaran en el desarrollo del entendimiento del tema, por lo que te invitamos a resolver los siguientes ejercicios propuestos relacionados con el tema visto.

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Calcule la longitud de arco de la curva que tiene como ecuación y=ln(cos(x)) en [0,π4]
  2. Calcule la longitud de arco de la curva que tiene como ecuación y=1+6x32 en [0,1]
  3. Calcule la longitud de arco de la curva que tiene como ecuación x=sin(y) en 0yπ
  4. Calcule la longitud de arco entre (x1,y1) y (x2,y2) de la gráfica y=mx+b
  5. Muestre que la longitud de la circunferencia de radio 1 es 2π, recuerde que la curva viene dada por x2+y2=1 Hint: Tome un cuarto de la curva e integre.

Más adelante…

En esta sección vimos como calcular la longitud de arco de una curva que tiene como ecuación y=f(x) o x=f(y) dentro de un intervalo dado. Como ya sabemos como calcular áreas, en la siguiente entrada veremos como calcular el volumen de un sólido, para esto, veremos el método de secciones transversales.

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