Introducción
En esta entrada estudiaremos el teorema de Tales y algunas aplicaciones. Este teorema nos dice que dos rectas paralelas cortan a otras dos en segmentos proporcionales.
En la entrada anterior definimos el área de un rectángulo y vimos que como consecuencia de esto el área de un triángulo rectángulo era el semiproducto de sus catetos. En esta ocasión necesitaremos hablar del área de un triángulo en general.
Denotaremos al área de un triángulo
Área del triángulo
Proposición 1. El área de un triángulo es el producto de la altura trazada por uno de sus vértices por la base o lado contrario a dicho vértice.
Demostración. Sea
Caso 1,
Notemos que se forman dos triángulos rectángulos,
Caso 2,
Notemos que se forman dos triángulos rectángulos,
Proposición 2. Si dos triángulos tienen una misma altura entonces las razones entre sus áreas es igual a la razón entre las bases perpendiculares a las alturas.
Demostración. Sean
Teorema fundamental de la proporcionalidad
Teorema 1, de Tales. Sean
Demostración. Como
De las escuaciones
Notemos que
Para la parte
Como
Reciproco del teorema de Tales.
Teorema 2, reciproco del teorema de Tales. Sean
Demostración. Supongamos que
Pero por hipótesis
Por la equivalencia entre las expresiones
queda demostrado el teorema.
Teorema de la bisectriz
Teorema 3, de la bisectriz. Las bisectrices interna y externa del ángulo de un triángulo dividen al lado opuesto en segmentos proporcionales a los otros dos lados del triángulo.
Demostración. Consideremos un triángulo
Trazamos la paralela a
Como
Ya que
Aplicando el teorema de Tales a
Definición. Una ceviana es un segmento que tiene extremos en el vértice de un triángulo y en el lado opuesto a dicho vértice.
Reciproco del teorema de la bisectriz
Teorema 4, reciproco del teorema de la bisectriz. Si una ceviana divide internamente al lado de un triángulo en segmentos proporcionales a los otros lados del triángulo entonces es la bisectriz interna del ángulo por donde pasa.
Demostración. Sea
Extendemos
En el triángulo
por el reciproco del teorema de Tales,
Por
El caso para la bisectriz exterior se deja como ejercicio.
Construcciones
Problema. Dados dos segmentos y un segmento unitario, construye el producto y el cociente de los segmentos dados.
Solución. Sean
Sea
Levantamos sobre
Sea
Para el cociente seguimos el mismo procedimiento, pero esta vez con
Más adelante…
En la siguiente entrada y con la ayuda del Teorema de Tales veremos otra herramienta importante en el estudio de la geometría, los criterios de semejanza de triángulos.
Tarea moral
A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.
- Muestra que la suma de las distancias de un punto interior a los lados de un triangulo equilátero es constante. Este resultado es conocido como teorema de Viviani.
Muestra que si dos rectas y son transversales a tres paralelas , y (figura 11), entonces . Recíprocamente si y dos de las tres rectas , , son paralelas, entonces las tres rectas son paralelas.
- Usando el teorema de Tales,
muestra que el segmento que une puntos medios de dos lados de un triangulo es paralelo e igual a la mitad del tercer lado, recíprocamente muestra que si una recta pasa por el punto medio de un triangulo y es paralela a un segundo lado entonces pasa por el punto medio del tercer lado. - Prueba que un segmento que pasa por el vértice de un triangulo divide externamente al lado opuesto en segmentos proporcionales a los restantes lados del triangulo si y solo si es la bisectriz exterior del ángulo.
- Divide un segmento dado en una razón dada.
- Divide un segmento dado en
partes iguales.
Entradas relacionadas
- Ir a Geometría Moderna I
- Entrada anterior del curso: Teorema de Pitágoras.
- Siguiente entrada del curso: Semejanza de triángulos.
Fuentes
- Gomez, A. y Bulajich, R., Geometría. México: Instituto de Matemáticas, 2002, pp 13-18, 74-75.
- Cárdenas, S., Notas de Geometría. México: Ed. Prensas de Ciencias, 2013, pp 27-30.
- Geometría interactiva
- Wikipedia
- Math Bits Notebook
Agradecimientos
Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»
Muy buen material, muy util para olimpiadas de matematicas( participo nivel regional), aunque por el titulo, pense era de las geometrias no euclidianas