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Cálculo Diferencial e Integral I: Diferenciales

Por Karen González Cárdenas

Introducción

Vimos que una forma de expresar a la derivada de una función y=f(x) es utilizando la notación:
dydx=f(x)

Recordemos que dydx es un «símbolo» que utilizamos para denotar el límite:
limΔx0ΔyΔx.
Por lo tanto, no consideremos a dydx como una fracción donde su numerador es dy y su denominador dx. No obstante, en diversos problemas de aplicaciones del Cálculo es necesario dar interpretaciones separadas a dx y dy. En esta entrada, veremos cuál es la interpretación de estos nuevos «símbolos» y cómo su aplicación nos resulta útil.

Definición de la diferencial de una función

Definición (Diferencial): Si tenemos una función f derivable. Definimos a la diferencial de f como el producto de su derivada por la diferencial de la variable independiente x.
df(x)=f(x)dx.

Para simplificar un poco la notación consideremos y=f(x) y nos quedamos con:
dy=f(x)dx.

A continuación, veremos algunos ejemplos donde se nos pide hallar la diferencial de una función haciendo uso de la definición revisada.

Algunos ejemplos de funciones y su diferencial

Obtén la diferencial de las siguientes funciones:

  1. y=x33x
  2. ρ=sin(aθ)
  3. t=xa+ax
  4. s=θcos(θ)
  5. y=log(sin(x))
  6. γ=etcos(πt)

Solución: Aplicaremos la definición siguiente en cada uno de los incisos
dy=f(x)dx.

  1. Para la función y=x33x tenemos:
    dy=(x33x)dx=(3x23)dx
    Por lo que la diferencial es dy=(3x23)dx.
  2. Ahora para la función ρ=sin(aθ):
    dρ=(sin(aθ))dθ=acos(aθ)dθ
    Concluimos que dρ=acos(aθ)dθ.
  3. Aplicando la definición con t=xa+ax:
    dt=(xa+ax)dx=(xa+ax1)dx=(1aax2)dx=(1aax2)dx
    Por lo tanto dt=(1aax2)dx.
  4. Del mismo modo para s=θcos(θ):
    ds=(θcos(θ))dθ=(cos(θ)θsin(θ))dθ
    Así ds=(cos(θ)θsin(θ))dθ.
  5. Y si consideramos y=log(sin(x)):
    dy=(log(sin(x)))dx=1sin(x)cos(x)dx=cos(x)sin(x)dx=ctg(x)dx
    Por lo que dy=ctg(x)dx.
  6. Finalmente para γ=etcos(πt):
    dγ=(etcos(πt))dt=(etcos(πt)etsin(πt))dt
    Concluyendo dγ=(etcos(πt)etsin(πt))dt.

A continuación, veremos una interpretación geométrica de la diferencial que más adelante nos permitirá revisar algunos problemas de aplicación.

Una interpretación de la diferencial

Tomemos la función y=f(x) y al punto A sobre la gráfica de f. Consideremos a f(x) como el valor de la derivada en A y tracemos la recta tangente en dicho punto.

Nombremos al segmento AB como dx. Recordemos que la definición de la diferencial es:
dy=f(x)dx.

Por lo visto en la primera entrada de esta unidad sabemos que:
f(x)=tan(α).

Además, aplicando la definición de la función tangente apoyándonos en el gráfico siguiente, se tiene:
tan(α)=coca(*)=CBAB

Cuando sustituimos () y dx=AB obtenemos lo siguiente:
dy=(CBAB)(AB)=(CBAB)(AB)=CB
Observamos que dy nos brinda una aproximación al incremento Δy que está dado por el segmento A1B, cuando dx es pequeña.

Es decir:
dyΔy.

Utilizaremos esta cualidad cuando necesitemos hallar un valor aproximado del incremento de una función. En las siguientes secciones, revisaremos un par de problemas donde haremos uso de la diferencial para resolverlos.

Problema 1

Obtener el incremento del área de un cuadrado de lado 8m al aumentar el lado 5mm.
Para resolver este problema veremos dos métodos de solución, en el primero no usaremos la diferencial y en el segundo si la utilizaremos.

Solución sin usar la diferencial

Sabemos del problema que:
I=8mΔl=5mmA=64m2l0=8.005m
Por lo que el área del nuevo cuadrado con el lado l0 sería:
A0=(8.005m)2=64.080025m2

Obtenemos el incremento del área ΔA haciendo la resta del área original con el área del nuevo cuadrado.
ΔA=64.080025m264m2=0.080025m2

ΔA=0.080025m2.

Solución utilizando la diferencial

Si tomamos a l como el lado del cuadrado tenemos que su área es:
A=l2.
Como sabemos que dAΔA usando la definición para la diferencial de a tendríamos:
dA=2ldl=2(8)(0.005)=0.08
Por lo tanto tenemos que el incremento obtenido es:
ΔA0.08m2.

Notamos que es una buena aproximación al incremento obtenido en el método anterior. Sin embargo, al haber utilizado la diferencial, el problema nos resultó un poco más sencillo de resolver.

Problema 2

Si sabemos que 25=5, obtén una aproximación al valor 27.
Solución:
Consideraremos la función y=x. Del problema podemos ver que el incremento de x es:
Δx=2725=2

Ahora obtengamos la diferencial de y:
dy=dy2x()

Nosotros consideraremos a x=25 y como una aproximación al diferencial de x al incremento Δx=2. Entonces ocurre que al sustituir todo en () tenemos:
dy=2225=2(2)(5)=15=0.2
Concluimos así que una aproximación al valor de 27 es:
275+0.25.2
275.2
Si comparamos esta aproximación con el valor que nos brinda una calculadora 27=5.1961 considerando sólo cuatro decimales) podemos notar que es bastante similar.

En la siguiente sección encontrarás ejercicios que podrás realizar para aplicar lo estudiado en esta entrada.

Más adelante

¡Te felicitamos por concluir con el curso de Cálculo Diferencial e Integral I! Con este tema cerramos el temario. Esperamos que hayas disfrutado este viaje por el mundo del Cálculo. Te invitamos a continuar con tu estudio ahora con el curso de Cálculo Diferencial e Integral II que se encuentra disponible en la siguiente página.

Tarea moral

  • Demuestra usando la definición, las siguientes reglas para las diferenciales:
    • d(s+t)=ds+dt
    • Con c una constante:
      d(cu)=cdu
    • d(st)=sdt+tds
  • Hallar la diferencial de las siguientes funciones:
    • y=14x
    • t=sin2s
    • u=logcv
  • Sabiendo que 16=4 utilizando la diferencial obtén una aproximación de 17.
  • Utilizando la diferencial da una aproximación del incremento del volumen de un cubo con l=3m al aumentar el lado 0.002m.

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Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»

Cálculo Diferencial e Integral II: Definición de series y series infinitas

Por Miguel Ángel Rodríguez García

Introducción

En esta entrada veremos la definición de series y sumas parciales para conocer lo básico en este nuevo tema que con llevará a teoremas que nos dirán si una serie es divergente o convergente.

Cabe recalcar que para este tema se debe tener noción de sucesiones que se estudió en Cálculo Diferencial e Integral I. Comenzamos estudiando las sumas parciales que se definen como sigue.

Sumas parciales

Definición. Sea {an} una sucesión, definimos la nueva sucesión Sn «la sucesión de la sumas parciales de {an}» como:

Sn=a1+a2+.+an

Esta serie se denota comúnmente como:

Sn=a1+a2+.+an=i=1nai

Donde ai es el término general de la sucesión y se va sumando desde el valor inferior i=1 hasta el valor i=n.

Veamos unos ejemplos:

  • Sea {an} una sucesión dada por an=1n

En este caso tenemos que a1=11, a2=12 y a3=13 entonces tenemos que la sucesión de sumas parciales hasta n=3 es:

S1=i=11ai=a1=1, 

S2=i=12ai=a1+a2=1+12=32, 

S3=i=13ai=a1+a2+a3=1+12+13=116

  • Sea {an} una sucesión dada por an=(1)n

Tenemos que las sumas parciales hasta n=4 son:

S1=1, 

S2=S1+a2=1+1=0, 

S3=S2+a3=1

S4=S3+a4=0

A este tipo de series se les conoce como series oscilantes, ya que como vemos, las sumas parciales van oscilando sobre algunos valores.

  • Sea an=(12)n

Tenemos que:

S1=12,

S2=S1+a2=12+14=34,

S3=S2+a3=78

S4=S3+a4=1516

Se puede afirmar que las sumas parciales de esta sucesión tienden al valor siguiente:

Afirmación: (1)i=1n(12)n=Sn=2n12n=1(12)n

Demostración:

Esta afirmación se demuestra por inducción, por lo que recordamos que demostrar por inducción consta de tres pasos siguientes:

1) para n=1 tenemos que:

i=11(12)1=S1=21121=1(12)1=12

Por lo que para n=1 cumple.

2) Supongamos valido para n=k entonces:

i=1k(12)k=2k12k=1(12)k

3) Demostremos para n=k+1, por lo que:

i=1k+1(12)k+1=Sk+1=Sk+ak+1=2k12k+(12)k+1=2k12k+12k+1

Multiplicamos por 22 en la fracción de la izquierda, por lo que se tiene que:

1(12)k+1=2(2k1)2k+1+12k+1=2k+122k+1+12k+1=2k+12+12k+1=2k+112k+1

  n ϵ N      i=1n(12)n=Sn=2n12n=1(12)n

◻

Ya que hemos estudiado un poco las sumas parciales, veamos cuando una serie converge o diverge.

Series

Definición. Si la sucesión de sumas parciales Sn de la sucesión an, converge a un número L con L ϵ R, entonces:

i=1nan=L

Es decir, la serie an converge al valor L.

En caso contrario, si Sn no converge, entonces la serie i=1nan diverge.

La anterior definición es para series que no son infinitas, a las series infinitas las definimos como sigue:

Definición. Se dice que la sucesión {an} es sumable (o convergente) si la sucesión de sumas parciales Sn converge, para limnSn, es decir:

limnSn=L

Donde L es un número. La notación anterior se puede denotar de la siguiente manera:

(2)limnSn=limn(a1+a2+.+an)=limni=1nai=i=1ai

i=1ai recibe el nombre de suma infinita de an ó la serie infinita de an.

  • Si Sn converge se dice que la serie converge.
  • Si Sn diverge se dice que la serie diverge.

Veamos unos ejemplos.

Ejemplos

  • Sea la serie i=1ai con ai=12i, diga si esta serie converge o diverge.

De la definición (2) tenemos que:

i=1ai=limni=1n12i=limnSn

Por la afirmación de la relación (1), tenemos que:

limnSn=limn(2n12n)=limn(112n)=1

ya que:

limn12n=0

i=112i=12+14+.+12i=1

Por tanto, la serie converge a un valor y ese valor es 1.

  • Sea la serie i=1(1n1n+1), diga si esta serie converge o diverge.

Vemos que:

an=(1n1n+1)

Así :

S1=112=12

S2=(112)+(1212)=23

S3=(112)+(1213)+(1314)=114

Vemos que sigue una secuencia, por lo que podemos afirmar lo siguiente:

Afirmación: (3)i=1(1n1n+1)=Sn=11n+1

La demostración se le dejará como tarea moral, recuerde que este tipo de demostraciones se usa comúnmente la demostración por inducción.

Entonces de la afirmación (3) tenemos que:

i=1(1n1n+1)=limnSn=limn(11n+1)=1

ya que:

limn(1n+1)=0

i=1(1n1n+1)=1

Por lo tanto, la serie converge.

  • Sea la serie i=1(1)n, diga si esta serie converge o diverge.

Entonces tenemos que an=(1)n, vemos que:

S1=1,

S2=0,

S3=1

S4=0

Vemos que esta serie está oscilando, por lo que esta serie está dada como:

Sn={1si n es impar0si n es par

Por lo que:

i=1(1)n=limnSndiverge

No existe el límite, porque vemos que la serie oscila entre los valores 1 y 0.

A este tipo de series se les conoce como series oscilantes.

Tarea moral

Los siguientes ejercicios no son para evaluación, pero son ejercicios para que practiques lo aprendido que te ayudaran en el desarrollo del entendimiento del tema, por lo que te invitamos a resolver los siguientes ejercicios propuestos relacionados con el tema visto.

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

Diga si las siguientes series convergen o divergen:

  1. i=151
  2. i=11n
  3. i=1(12)n
  4. i=124n21 Hint: Utilice fracciones parciales y demuestre por inducción que i=124n21=12n112n+1=112n+1.
  5. Demuestre por inducción que: i=1(1n1n+1)=11n+1

Más adelante…

En esta sección vimos la definición y notación de series y series infinitas viendo algunos ejemplos para entender las sumas parciales de estas series y determinando la convergencia y divergencia de algunas series, en la siguiente sección veremos unas series particulares que se llaman series geométricas.

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Ecuaciones Diferenciales I: Soluciones a sistemas de ecuaciones diferenciales

Por Omar González Franco

Los errores y dificultades no resueltos en el pasado de las matemáticas
siempre han sido las oportunidades de su futuro.
– E. T. Bell

Introducción

En la entrada anterior vimos lo que es un sistema de ecuaciones diferenciales, en particular un sistema lineal de primer orden. Vimos también lo que es un problema de valores iniciales y establecimos la notación matricial.

Así mismo, vimos cómo es que una ecuación diferencial lineal de orden n se puede transformar en un sistema lineal de primer orden, esto tiene bastante ventaja ya que, una vez que veamos cómo resolver sistemas de ecuaciones diferenciales, muchas veces será más sencillo resolver el sistema que resolver la ecuación de orden n aplicando los métodos que ya conocemos.

En esta entrada estudiaremos las propiedades de las soluciones de los sistemas lineales de primer orden.

Cabe mencionar que mucho de lo que desarrollaremos en esta entrada es bastante similar a la teoría vista con las ecuaciones diferenciales de orden n, comenzando por la validez del principio de superposición.

A partir de ahora sólo usaremos la notación matricial y toda la teoría básica del álgebra lineal que éstas conllevan.

Soluciones de sistemas lineales de primer orden

Comencemos por estudiar el caso homogéneo. El sistema lineal de primer orden homogéneo es

(1)(y1y2yn)=(a11(t)a12(t)a1n(t)a21(t)a22(t)a2n(t)an1(t)an2(t)ann(t))(y1y2yn)

O bien,

(2)Y=AY

En la entrada anterior definimos la solución de un sistema de ecuaciones diferenciales en el intervalo δ como el conjunto de n funciones

(3)S0={y1(t),y2(t),,yn(t)}

definidas en δ y diferenciables en el mismo intervalo, tales que satisfacen simultáneamente las n ecuaciones diferenciables de un sistema lineal.

Las soluciones pueden ser escritas como el vector

(4)Y=(y1(t)y2(t)yn(t))

cuyos elementos son funciones derivables que satisfacen un sistema lineal en el intervalo δ.

En las siguientes definiciones y teoremas se supondrá que los coeficientes aij(t), i,j{1,2,3,,n} y ,para el caso no homogéneo, las funciones gi(t), son continuas en algún intervalo común δ.

Comencemos por mostrar que el principio de superposición también es valido para sistemas lineales.

Demostración: Consideremos la combinación lineal

Y=c1Y1+c2Y2++cmYm

con

Yi=(y1iy2iyni)

para i=1,2,,m. La derivada de Yi esta dada por

Yi=(y1iy2iyni)

Entonces la derivada de la combinación lineal es

Y=(c1y11+c2y12++cmy1mc1y21+c2y22++cmy2mc1yn1+c2yn2++cmynm)=c1(y11y21yn1)+c2(y12y22yn2)++cm(y1my2mynm)=c1Y1+c2Y2++cmYm

Como cada Yi, i=1,2,,m, es solución del sistema homogéneo (2) en δ, entonces

Yi=AYi

así

Y=c1(AY1)+c2(AY2)++cm(AYm)=A(c1Y1+c2Y2++cmYm)=AY

En donde se ha hecho uso de la propiedad distributiva de la matriz A y de la hipótesis (5). Por lo tanto, la combinación lineal

Y=c1Y1+c2Y2++cmYm

también es solución y los es en el mismo intervalo común δ ya que esta compuesta de soluciones definidas en dicho intervalo.

◻

Intenta hacer la demostración.

Realicemos un ejemplo.

Ejemplo: Probar que la combinación lineal

Y=c1Y1+c2Y2+c3Y3=c1(110)+c2(e2te2t0)+c3(00e3t)

es solución del sistema lineal

Y=(110110003)Y

Solución: Probemos que cada uno de los vectores de la combinación lineal es solución y usemos el principio de superposición.

Los vectores son

Y1=(110),Y2=(e2te2t0),Y3=(00e3t)

Por un lado, derivemos estos vectores.

Y1=(000),Y2=(2e2t2e2t0),Y3=(003e3t)

Por otro lado, sustituyamos cada uno de los vectores en el sistema lineal y usemos los resultados anteriores.

AY1=(110110003)(110)=(11110)=(000)=Y1

AY2=(110110003)(e2te2t0)=(e2t+e2te2t+e2t0)=(2e2t2e2t0)=Y2

y

AY3=(110110003)(00e3t)=(003e3t)=Y3

De esta manera queda mostrado que los tres vectores son solución, ya que satisfacen el sistema. Por el principio de superposición concluimos que la combinación lineal

Y=c1Y1+c2Y2+c3Y3=c1(110)+c2(e2te2t0)+c3(00e3t)

también es solución del sistema lineal.

◻

El principio de superposición nos indica que un sistema lineal puede tener más de una solución, sin embargo, similar al caso de ecuaciones diferenciales de orden n, buscamos soluciones que sean linealmente independientes entre sí. A continuación definimos la dependencia e independencia lineal de las soluciones en este contexto.

En la unidad anterior definimos una herramienta muy útil que, además de ayudarnos a resolver ecuaciones diferenciales de orden superior en algunos métodos, nos ayuda a determinar si un conjunto de soluciones es linealmente independiente, dicha herramienta es el Wronskiano, la definición en el caso de los sistemas lineales de primer orden, es la siguiente.

Se puede demostrar que si el Wronskiano es distinto de cero, entonces las soluciones son linealmente independientes, igual que antes, esto es conocido como el criterio para soluciones linealmente independientes. Para demostrar este hecho es conveniente recordar algunos resultados de álgebra que podremos usar en la demostración.

Recordemos que un sistema lineal de n ecuaciones con n incógnitas es un conjunto de ecuaciones

(9)b11u1+b12u2++b1nun=d1b21u1+b22u2++b2nun=d2bn1u1+bn2u2++bnnun=dn

Con bi,j y di, i,j{1,2,3,,n} números reales dados y ui, i=1,2,,n las incógnitas. Usando la notación matricial podemos escribir el sistema (9) como

(10)BU=D

con

B=(b11b12b1nb21b22b2nbn1bn2bnn),U=(u1u2un),D=(d1d2dn)

Los resultados que nos interesan son los siguientes.

Si D=0, el sistema (10) también recibe el nombre de sistema homogéneo.

Con estos resultados podemos demostrar el criterio para soluciones linealmente independientes que se enuncia a continuación.

Demostración:

) Por demostrar: W(Y1,Y2,,Yn)0.

Sea t0δ en el que W(t0)=0, en donde W(t0) denota al Wronskiano con cada vector solución evaluado en el punto t0.

W(t0)=W(Y1(t0),Y2(t0),,Yn(t0))

En una combinación de ambos teoremas de los resultados de álgebra podemos deducir que existen constantes c1,c2,,cn, no todos cero, tal que

(11)Y(t0)=c1Y1(t0)+c2Y2(t0)++cnYn(t0)=0

Lo que tenemos es un sistema lineal de n ecuaciones homogéneo con n incógnitas (sistema lineal en el contexto algebraico (10) con D=0, no sistema lineal de ecuaciones diferenciales), dichas incógnitas son las constantes ci, i=1,2,,n. La relación (11) se cumple debido a que si el Wronskiano es igual a cero, entonces es posible que el sistema no tenga solución trivial y mucho menos una solución única, esto lo deducimos de los teoremas de álgebra que establecimos.

Por otro lado, sabemos por hipótesis que los vectores Y1,Y2,,Yn son solución del sistema homogéneo (2) en el intervalo δ, por el principio de superposición sabemos también que la combinación lineal

Y(t)=c1Y1+c2Y2++cnYn

es solución de (2) en δ. Del resultado (11) y de la unicidad de la solución se deduce que Y(t)=0 para algún punto t=t0δ, es decir,

c1Y1+c2Y2++cnYn=0

Pero por hipótesis los vectores Y1,Y2,,Yn son linealmente independientes en δ, lo que implica que

c1=c2==cn=0

lo cual es una contradicción con lo que establecimos en (11). Por lo tanto, el Wronskiano tiene que ser distinto de cero, es decir

W(Y1,Y2,,Yn)0

) Por demostrar: S es linealmente independiente.

Este caso también lo demostraremos por contradicción. Supongamos que los vectores solución Y1,Y2,,Yn son linealmente dependientes en δ, esto implica que existen constantes c1,c2,,cn no todos cero, tal que

c1Y1+c2Y2++cnYn=0

Este sistema lo podemos escribir en la forma (9) como

c1y11+c2y12++cny1n=0c1y21+c2y22++cny2n=0c1yn1+c2yn2++cnynn=0

En donde las funciones yij, i,j{1,2,3,,n} son los coeficientes y las constantes ci, i=1,2,,n son las incógnitas. Debido a que las ci no son todas cero implica que el sistema no tiene solución trivial y por el segundo teorema de los resultados de álgebra concluimos que

W(Y1,Y2,,Yn)=0

Pero, por hipótesis

W(Y1,Y2,,Yn)0

lo cual es una contradicción y todo nace de considerar a S como un conjunto linealmente dependiente. Por lo tanto, el conjunto de soluciones

S={Y1,Y2,,Yn}

es linealmente independiente en δ.

◻

Un resultado interesante se enuncia a continuación.

Este resultado nos garantiza que si W0 para algún punto t0δ, entonces W0 para toda tδ y por el criterio anterior las soluciones serán linealmente independientes en ese intervalo.

El conjunto de soluciones linealmente independientes del sistema lineal (2) recibe un nombre especial.

El siguiente teorema nos garantiza la existencia de este conjunto.

El conjunto fundamental de soluciones está constituido por vectores que son linealmente independientes entre sí, con estos vectores es posible formar una matriz cuyas columnas están formadas con las entradas de dichos vectores, esta matriz tiene un nombre especial.

Un hecho interesante es que el determinante de la matriz fundamental de soluciones corresponde al Wronskiano.

(13)W(Y1,Y2,,Yn)=|M(t)|

Realicemos un ejemplo, para ello consideremos el sistema lineal del ejemplo anterior.

Ejemplo: Mostrar que las soluciones

Y1=(110),Y2=(e2te2t0),Y3=(00e3t)

del sistema lineal

Y=(110110003)Y

son linealmente independientes.

Solución: En el ejemplo anterior ya comprobamos que efectivamente son solución del sistema lineal dado. Para determinar si son linealmente independientes veamos si el Wronskiano es distinto de cero.

W(Y1,Y2,Y3)=|1e2t01e2t000e3t|=e5t+0+000(e5t)=2e5t0

Como W0, tR, entonces los vectores dados son linealmente independientes y por lo tanto forman un conjunto fundamental de soluciones en R.

S={(110),(e2te2t0),(00e3t)}

La matriz fundamental de soluciones es

M(t)=(1e2t01e2t000e3t)

◻

Un buen ejercicio sería mostrar que un conjunto de soluciones del sistema lineal homogéneo (2) forma un espacio vectorial, es relativamente sencillo probar cada una de las propiedades o axiomas que definen a un espacio vectorial. El resultado a demostrar de tarea moral es el siguiente.

Soluciones generales a sistemas lineales

Ahora que conocemos algunas propiedades de las soluciones de sistemas lineales, es momento de conocer la forma general de las soluciones de los sistemas lineales tanto homogéneos como no homogéneos.

Comencemos por enunciar el teorema que establece la forma de la solución general de un sistema lineal homogéneo (2).

Demostración: Sea Y(t) una solución arbitraria del sistema lineal homogéneo en el intervalo δ, sea t0δ y supongamos que

Y(t0)=(b1b2bn)=Y0

Es decir, la función Y(t) satisface el problema de valores iniciales Y=AY;Y(t0)=Y0.

Por otro lado, por el principio de superposición sabemos que la combinación lineal

Y^(t)=c1Y1(t)+c2Y2(t)++cnYn(t)

también es solución del sistema lineal Y=AY. Donde ci, i=1,2,,n son constantes arbitrarias y las Yi, i=1,2,,n son las soluciones del conjunto fundamental de soluciones del sistema lineal. Supongamos que

Y^(t0)=c1Y1(t0)+c2Y2(t0)++cnYn(t0)=Y0

Lo que tenemos es el siguiente sistema de n ecuaciones.

c1y11(t0)+c2y12(t0)++cny1n(t0)=b1c1y21(t0)+c2y22(t0)++cny2n(t0)=b2c1yn1(t0)+c2yn2(t0)++cnynn(t0)=bn

En donde las incógnitas son las contantes ci, i=1,2,,n. Como las funciones yij, i,j{1,2,3,,n} pertenecen a vectores del conjunto de soluciones, entonces sabemos que Y1,Y2,,Yn son linealmente independientes y por el criterio para soluciones linealmente independientes inferimos que W(t0)0, donde

W(t0)=W(Y1(t0),Y2(t0),,Yn(t0))

De los resultados de álgebra deducimos que el sistema de n ecuaciones tiene solución única, esto significa que existen constantes únicas c1,c2,,cn, tal que

c1Y1(t0)+c2Y2(t0)++cnYn(t0)=Y0

Esto nos indica que

Y^(t)=c1Y1(t)+c2Y2(t)++cnYn(t)

es solución del problema de valores iniciales. Por el teorema de existencia y unicidad para sistemas lineales homogéneas concluimos que Y(t)=Y^(t), es decir,

Y(t)=c1Y1(t)+c2Y2(t)++cnYn(t)

Como Y(t) es una solución arbitraria, entonces debe ser la solución general del sistema lineal homogéneo en δ.

◻

Para concluir la entrada estudiemos el caso no homogéneo.

Sistemas no homogéneos

El sistema lineal de primer orden no homogéneo es

(15)(y1(t)y2(t)yn(t))=(a11(t)a12(t)a1n(t)a21(t)a22(t)a2n(t)an1(t)an2(t)ann(t))(y1(t)y2(t)yn(t))+(g1(t)g2(t)gn(t))

O bien,

(16)Y=AY+G

El vector de funciones que satisface el sistema (16) es una solución y recibe un nombre.

A continuación se enuncia el teorema que nos muestra la forma general de la solución de un sistema lineal no homogéneo.

Demostración: Sea

Yp(t)=(y1py2pynp)

una solución particular de (16) y sean Y1(t),Y2(t),,Yn(t), n soluciones linealmente independientes del sistema homogéneo asociado Y=AY.

Sea Y(t) una solución arbitraria del sistema no homogéneo, notemos lo siguiente.

(Y(t)Yp(t))=Y(t)Yp(t)=(AY(t)+G)(AYp(t)+G)=A(Y(t)Yp(t))

Este resultado nos indica que Y(t)Yp(t) es solución del sistema homogéneo, eso significa que se puede escribir como

Y(t)Yp(t)=c1Y1(t)+c2Y2(t)++cnYn(t)

entonces, la solución Y tiene la forma

(19)Y(t)=c1Y1(t)+c2Y2(t)++cnYn(t)+Yp(t)

La solución Y(t), al ser cualquier solución del sistema lineal no homogéneo, podemos deducir que la solución general debe tener la forma (19), por lo que concluimos que Y(t) se trata de la solución general de (16).

Considerando la hipótesis (17) concluimos que la solución general del sistema lineal no homogéneo es

Y(t)=Yc(t)+Yp(t)

◻

Cuando estamos trabajando con un sistema lineal no homogéneo, la solución general del sistema lineal homogéneo asociado (17) recibe un nombre particular.

Concluyamos con un ejemplo.

Ejemplo: Probar que el vector

Yp=(14e2t+12te2tet+14e2t+12te2t12t2e3t)

es una solución particular del siguiente sistema lineal no homogéneo.

Y=(110110003)Y+(ete2tte3t)

Solución: Por un lado, derivemos el vector dado.

Yp=(12e2t+12e2t+te2tet+12e2t+12e2t+te2tte3t+32t2e3t)=(te2tet+e2t+te2tte3t+32t2e3t)

Por otro lado, sustituyamos directamente en el sistema al vector dado.

Y=(110110003)(14e2t+12te2tet+14e2t+12te2t12t2e3t)+(ete2tte3t)

Operando obtenemos lo siguiente.

Y=(14e2t+12te2tet+14e2t+12te2t+et14e2t+12te2tet+14e2t+12te2t+e2t32t2e3t+te3t)=(te2tet+e2t+te2tte3t+32t2e3t)

Los resultados obtenidos son los mismos, por lo tanto el vector Yp es solución del sistema.

En los ejemplos anteriores de esta entrada probamos que el conjunto fundamental de soluciones del sistema lineal homogéneo asociado

Y=(110110003)Y

esta constituido por los vectores linealmente independientes

Y1=(110),Y2=(e2te2t0),Y3=(00e3t)

de manera que la función complementaria es

Yc=c1(110)+c2(e2te2t0)+c3(00e3t)

Como la solución general es

Y=Yc+Yp

Entonces la solución general del sistema lineal no homogéneo es

Y(t)=c1(110)+c2(e2te2t0)+c3(00e3t)+(14e2t+12te2tet+14e2t+12te2t12t2e3t)

◻

Tarea moral

Los siguientes ejercicios no forman parte de la evaluación del curso, pero servirán para entender mucho mejor los conceptos vistos en esta entrada, así como temas posteriores.

  1. Los siguientes vectores son soluciones de un sistema lineal homogéneo Y=AY. Determinar si forman un conjunto fundamental de soluciones en R.
  • Y1=(11)et,Y2=(26)et+(88)tet
  • Y1=(1613),Y2=(121)e4t,Y3=(232)e3t
  1. Probar que el vector Yp es una solución particular del sistema lineal dado.
  • Y=(2134)Y(17)et,Yp=(11)et+(11)tet
  • Y=(123420610)Y+(143)sin(3t),Yp=(sin(3t)0cos(3t))
  1. Mostrar que la solución general de

    Y=(060101110)Y

    en el intervalo (,) es

    Y=c1(615)et+c2(311)e2t+c3(211)e3t
  1. Mostrar que la solución general de

    Y=(1111)Y+(11)t2+(46)t+(15)

    en el intervalo (,) es

    Y=c1(112)e2t+c2(11+2)e2t+(10)t2+(24)t+(10)
  1. Demostrar que el conjunto de soluciones del sistema lineal homogéneo Y=AY forma un espacio vectorial con la suma y el producto por escalares usuales de matrices.

Más adelante…

Ahora que conocemos lo que son los sistemas lineales de ecuaciones diferenciales y las propiedades de sus soluciones estamos casi listos para comenzar a desarrollar los distintos métodos de resolución, sin embargo, antes de ello es necesario definir una herramienta matemática que será de suma utilidad en el desarrollo posterior de esta unidad. Dicha herramienta es la exponencial de una matriz.

En la siguiente entrada definiremos lo que significa eAt, donde A es una matriz de n×n con componentes constantes y veremos como se relaciona con un sistema lineal Y=AY. Así mismo, profundizaremos en el concepto de matriz fundamental de soluciones.

Entradas relacionadas

Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»

Geometría Moderna I: Triángulos en perspectiva

Por Rubén Alexander Ocampo Arellano

Introducción

En esta entrada mostraremos el teorema de Desargues que nos habla sobre triángulos en perspectiva, también mostraremos los teoremas de Pascal y de Pappus, estos nos dicen cuando los lados opuestos de un hexágono se intersecan en puntos colineales.

Definición. Dos triángulos ABC y ABC están en perspectiva desde una recta si los lados correspondientes AB, AB; BC, BC y CA, CA se intersecan en puntos colineales, a dicha recta se le conoce como eje de perspectiva.

Dos triángulos ABC y ABC están en perspectiva desde un punto si las rectas que unen vértices correspondientes AA, BB y CC son concurrentes, a dicho punto se le conoce como centro de perspectiva.

Observación. Notemos que ya hemos trabajado con un tipo especial de perspectiva, la homotecia, donde los vértices correspondientes son concurrentes pero los lados correspondientes son paralelos.

En este caso el centro de perspectiva es el centro de homotecia y como las rectas paralelas se intersecan en el punto al infinito entonces la recta al infinito es el eje de perspectiva.

El siguiente teorema generaliza esta dualidad eje-centro de perspectiva.

Teorema de Desargues

Teorema 1, de Desargues. Dos triángulos tienen un centro de perspectiva si y solo si tienen un eje de perspectiva.

Demostración. Consideremos dos triángulos, ABC y ABC,
sean R=ABAB, P=BCBC y Q=CACA.

Figura 1

Supongamos que AA, BB y CC concurren en S, aplicamos el teorema de Menelao a SAB, SAC y SBC con sus respectivas transversales BAR, CAQ y BCP.

(1)SAAAARRBBBBS=1,
(2)SAAAAQQCCCCS=1,
(3)SBBBBPPCCCCS=1.

Hacemos el cociente de (1) entre (2) y obtenemos
(4)ARRBBBBSQCAQCSCC=1.

Multiplicamos (3) por (4) y obtenemos
ARRBBPPCQCAQ=1.

Por lo tanto, por el teorema de Menelao, P, Q y R son colineales.

◼

Conversamente, supongamos que RPQ es una recta y sea S=BBCC.

Notemos que QR, CB y CB concurren en P (figura 1), por lo tanto, QCC y RBB están en perspectiva desde P, por la implicación que ya probamos los puntos A=QCRB, A=QCRB y S=BBCC, son colineales.

Por lo tanto, AA, BB y CC concurren en S.

◼

Punto de Gergonne

Proposición. Considera un triángulo ABC y su incírculo Γ, sean D, E y F los puntos de tangencia de Γ con los lados BC, CA y AB respectivamente, entonces AD, BE y CF son concurrentes, en un punto conocido como punto de Gergonne.

Demostración. En la entrada anterior demostramos que los triángulos ABC y DEF están en perspectiva desde la recta de Gergonne de ABC, es decir, AB, DE; BC, EF y CA, FD se intersecan en tres puntos colineales.

Figura 2

Por lo tanto, por el teorema de Desargues AD, BE y CF son concurrentes

◼

Triángulos con dos ejes de perspectiva

Teorema 2. Si dos triángulos tienen dos ejes de perspectiva entonces tienen tres ejes de perspectiva.

Demostración. Supongamos que los triángulos ABC y ABC están en perspectiva desde dos rectas, es decir, los puntos, Z=ABBC, X=BCCA y Y=CAAB son colineales y los puntos R=ABCA, P=BCAB y Q=CABC son colineales.

Sean F=ABAB, D=BCBC y E=CACA, aplicamos el teorema Menelao a ABC y las transversales DZQ, FPY y EXR.

Figura 3

AZZBBDDCCQQA=1,
AFFBBPPCCYYA=1,
ARRBBXXCCEEA=1.

Multiplicamos estas tres igualdades y reordenamos
AFFBBDDCCEEA(AZZBBXXCCYYA)(ARRBBPPCCQQA)=1.

Recordemos que como X, Y, Z y P, Q, R son colineales entonces
AZZBBXXCCYYA=1,
ARRBBPPCCQQA=1.

Por lo tanto
AFFBBDDCCEEA=1.

Y por el teorema de Menelao D, E y F son colineales.

◼

Corolario. Si dos triángulos tienen dos centros de perspectiva entonces tienen tres centros de perspectiva.

Demostración. Por el teorema de Desargues, si dos triángulos tienen dos centros de perspectiva entonces tienen dos ejes de perspectiva.

Por el teorema anterior, existe un tercer eje de perspectiva.

Nuevamente por el teorema de Desargues, existe un tercer centro de perspectiva.

◼

Teorema de Pappus

Teorema 3, de Pappus. Si los vértices de un hexágono se encuentran alternadamente sobre dos rectas entonces los lados opuestos se intersecan en tres puntos colineales.

Demostración. Sean ABCDEF un hexágono tal que AEC y DBF son dos rectas distintas,
P=EFAB, Q=ABCD, R=CDEF,
P=BCED, Q=DEFA y R=FABC.

Figura 4

Notemos que las rectas AEC y DBF son dos ejes de perspectiva de PQR y PQR, pues
A=PQQR, C=QRRP, E=RPPQ,
B=PQRP, D=QRPQ y F=RPQR.

Por el teorema anterior X=PQPQ, Y=QRQR y Z=RPRP, son colineales.

◼

Teorema de Pascal

Teorema 4, de Pascal. En todo hexágono cíclico los pares de lados opuestos se intersecan en tres puntos colineales.

Demostración. Sean ABCDEF un hexágono cíclico,
X=ABDE, Y=BCEF, Z=CDFA las intersecciones de los lados opuestos,
consideremos P=DEFA, Q=FABC y R=BCDE.

Figura 5

Aplicaremos el teorema de Menelao a PQR y las transversales AXB, CDZ y FEY.
PAAQQBBRRXXP=1,
PZZQQCCRRDDP=1,
PFFQQYYRREEP=1.

Si multiplicamos las tres ecuaciones y reacomodamos obtenemos
PZZQQYYRRXXP(PF×PAPE×PD)(QB×QCQF×QA)(RD×RERC×RB)=1.

Por otro lado, las potencias de P, Q y R respeto al circuncírculo de ABCDEF son la siguientes
PF×PA=PE×PD,
QF×QA=QB×QC,
RD×RE=RC×RB.

Por lo tanto PZZQQYYRRXXP=1.

Por el teorema de Menelao X, Y y Z son colineales.

◼

Casos limite en el teorema de Pascal

Existen casos limite donde podemos hacer uso del teorema de Pascal, es decir, podemos considerar un triángulo, un cuadrilátero o un pentágono como un hexágono donde dos vértices se aproximaron hasta volverse uno solo y como consecuencia el lado comprendido entre ellos se vuelve una tangente al circuncírculo en dicho punto.

A continuación, ilustramos esto con un ejemplo.

Problema 1. Considera Γ una circunferencia y l una recta, Kl fuera de Γ, P, QΓ, sean KA y KB las tangentes desde K a Γ, X=PAl, Y=PBl, C=QXΓ y D=QYΓ. Muestra que las tangentes a Γ en C y D se intersecan en l.

Demostración. Sea M la intersección de las tangentes a Γ en C y D, U=ACBD y V=ADBC.

Figura 6

Por el teorema de Pascal en el hexágono APBCQD, V es colineal con X e Y, es decir Vl.

Ahora aplicamos el teorema de Pascal al hexágono AACBBD, U es colineal con V y K, es decir Ul.

Aplicando nuevamente Pascal a ACCBDD tenemos que M es colineal con U y con V.

Por lo tanto, Ml.

◼

Pascal, Desargues y un punto al infinito

Problema 2. Sean ABC un triángulo acutángulo, B y C los puntos medios de CA y AB respectivamente, sea Γ1 una circunferencia que pasa por B y C y que es tangente al circuncírculo de ABC, Γ(ABC) en T. Muestra que T, el pie de la altura por A, y el centroide de ABC, son colineales.

Demostración. Sean B=TBΓ(ABC), C=TCΓ(ABC) y D=BBCC

Figura 7

Por el teorema de Pascal en el hexágono ABBTCC, B, D y C son colineales.

Notemos que existe una homotecia con centro en T que lleva a Γ1 en Γ(ABC), así que, CBCB.

Como resultado, CCB=CCB=CBB, pues CCB y CBB abarcan el mismo arco.

En consecuencia, DBC es isósceles, por lo tanto, el pie de la altura por D en DBC es A, el punto medio de BC, o conversamente, la proyección de A el punto medio de BC, en BC es D.

Recordemos que existe una homotecia con centro en G, el centroide de ABC, que lleva a ABC en ABC, como D es el pie de altura por A en ABC y D el pie de la altura por A en ABC, entonces D y D son puntos homólogos en esta homotecia, por lo tanto, D, G y D son colineales.

Por otro lado, como BB, CC y DD concurren en G, DBC y DBC están en perspectiva desde G.

Por el teorema de Desargues, los puntos X=DBDB, Y=DCDC, P=BCBC, son colineales, pero P es un punto ideal, pues por la homotecia entre ABC y ABC, BCBC.

En consecuencia, XYBC.

Como DBDB=X, DCDC=Y y BCBC=P, entonces DBC y DBC están en perspectiva desde XY, por el teorema de Desargues, DD, BB y CC son concurrentes.

Por lo tanto, T, D y G son colineales.

◼

Más adelante…

En la siguiente entrada mostraremos el teorema de Ceva, que nos da condiciones necesarias y suficientes para que tres rectas, cada una por un vértice distinto de un triángulo dado, sean concurrentes.

Tarea moral

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Muestra que si tres triángulos:
    i) tienen un eje común de perspectiva, entonces los tres centros de perspectiva son colineales,
    ii) tienen un centro común de perspectiva, entonces los tres ejes de perspectiva son concurrentes.
  2. Muestra que todo triángulo esta en perspectiva desde una recta con:
    i) su triángulo medial,
    ii) su triángulo órtico.
  3. Sean ABC y DBC, Γ1, Γ2, considera los incírculos de ABD y ADC respectivamente, Γ3, Γ4 los excírculos tangentes a BC de ABD y ADC respectivamente (figura 8). Prueba que las tangentes comunes externas a Γ1, Γ2 y Γ3, Γ4, concurren en BC.
Figura 8
  1. Sea ◻BBCC un rectángulo construido externamente sobre el lado BC de un triángulo ABC, sean sea ABC, el pie de la altura por A, X=ABAB, Y=CACA, muestra que XYBC.
  2. Considera Γ el circuncírculo de un triangulo ABC, sean Q el punto medio del arco AB que no contiene a C, R el punto medio del arco CA que no contiene a B, P un punto en el arco BC que no contiene a A, H=ABPQ, J=CAPR, prueba que HJ pasa por el incentro de ABC.
  3. Sea ABC y BCA, CAB, sean D, E los puntos de tangencia de Γ el incírculo de ABC, con CA y AB respectivamente, sean CX y BY segmentos tangentes a Γ tal que X, YΓ (figura 9), demuestra que BC, DE y XY son concurrentes.
Figura 9

Entradas relacionadas

Fuentes

  • Andreescu, T., Korsky, S. y Pohoata, C., Lemmas in Olympiad Geometry. USA: XYZ Press, 2016, pp 71-82.
  • Lozanovski, S., A Beautiful Journey Through Olympiad Geometry. Version 1.4. 2020, pp 103-109.
  • Johnson, R., Advanced Euclidean Geometry. New York: Dover, 2007, pp 230-239.
  • Coxeter, H. y Greitzer, L., Geometry Revisited. Washington: The Mathematical Association of America, 1967, pp 67-76.

Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»

Cálculo Diferencial e Integral II: Probabilidad

Por Miguel Ángel Rodríguez García

Introducción

En la sección anterior vimos la aplicación de la integral para calcular la fuerza y la presión hidrostática de un fluido, en esta sección veremos como se aplica la integral en probabilidad.

Probabilidad

El concepto de probabilidad desempeña un papel en el análisis del comportamiento aleatorio, usando a la probabilidad como la medida que un evento ocurra o no, siendo el conjunto de eventos posibles que pueden ser finitos. La probabilidad denotada comúnmente por la letra P es un número donde 0P1, indicando que, si P es muy próximo a 0 entonces es más improbable que ocurra el evento, mientras que, si P es próximo a 1 entonces es muy probable que ocurra el evento.

Sabemos que el área debajo de una curva lo podemos calcular con una integral definida, también se puede calcular la probabilidad de que ocurra un evento dentro de un intervalo [a,b] dada una variable aleatoria continua X, recordemos que una variable aleatoria continua es aquella que puede tomar cualquier valor dentro de un intervalo. Cada variable aleatoria continua tiene una función de densidad de probabilidad denotada por f(x), por lo que al integrar esta función se puede calcular la probabilidad de que X esta en [a,b].

La función de densidad de probabilidad f(x) de una variable aleatoria X satisface las siguientes condiciones:

  • f(x)0  x

El área bajo la función de densidad es unitaria:

  • f(x)dx=1

Definición: La probabilidad de que X toma un valor en el intervalo [a,b] es el área bajo la curva de la función de densidad dada como:

P(axb)=abf(x)dx

Veamos un ejemplo.

  • ¿Cuál es la probabilidad de que reciba un paquete entre las 3 PM y 5 PM? Con la siguiente función de probabilidad:

f(x)={299(x+12)1499    5x4111(x+12)+1811    4x6

Calculamos la probabilidad como:

P(3x5)=35f(x)dx=34(299(x+12)1499)dx+45(111(x+12)+1811)dx

=299[x22+5x]|34111[x226x]|45=1799+1.511

P(3x5)=611980.308

  • Sea f(x)=0.006x(10x) para 0x10 y f(x)=0 para todos los demás valores de x. Compruebe que f(x) es una función de densidad de probabilidad y determine P(4X8).

Para comprobar que f es una función de densidad de probabilidad, entonces vemos que para 0x10 se tiene que 0.006x(10x)0, por tanto f(x)0.

Ahora veamos que satisfaga f(x)dx=1:

f(x)dx=0100.006x(10x)dx=0.006010(10xx2)dx=0.006[5x213x3]|010=0.006(5001000/3)=1

Por tanto, f es una función de densidad de probabilidad.

Ahora la probabilidad de que X está entre 4 y 8 lo calculamos como:

P(4X8)=48f(x)dx=480.006x(10x)dx=0.00648(10xx2)dx=0.006[5x213x3]|48=0.544

P(4X8)=0.544

Aplicación en física

En física se pueden encontrar problemas que involucren la probabilidad, por ejemplo, en mecánica cuántica se puede calcular la probabilidad en la que una partícula se encuentra en una caja, aunque en este caso sabemos que el resultado es 1, ya que en cualquier punto dentro de la caja la partícula está adentro, pero veamos en un enfoque probabilístico.

La función de onda, representada como ψ(x,t), es la amplitud de encontrar la partícula en un punto dado en el espacio. Si esta partícula se encuentra en una caja de longitud L, con una función de onda constante ψ(x,t)=C, entonces:

P(,)=ψ(x,t)2dx=1

Teniendo la condición de normalización, así tenemos que:

P(0,L)=0LC2dx=∣C20Ldx=∣C2L=1

C=1L

La probabilidad de encontrar esta partícula lo calculamos como:

P(0,L)=0L1L2dx=∣1L20Ldx=∣1L2L=1

Lo que se esperaba, la probabilidad de encontrar la partícula dentro de la caja es 1, aunque es un ejemplo muy sencillo, la probabilidad se puede encontrar más allá de la física.

Media de una variable aleatoria

La media de cualquier variable aleatoria se define como:

μ=xf(x)dx

Se interpreta como el valor promedio de la variable aleatoria X o se interpreta también como una medida de la posición central de la función de densidad de probabilidad.

Distribución Normal

Muchos fenómenos aleatorios importantes se pueden modelar mediante una distribución normal, el cual se define como:

f(x)=1σ2πe(xμ)22σ2

Donde μ es la media de la función f(x), σ es la desviación estándar, el cual se puede interpretar como; que tan dispersos están los valores de X. Geométricamente, esta distribución normal tiene una figura similar al de una campana, como se muestra en la siguiente imagen.

Figura 1: Distribución normal con μ=0 y σ=1.

El factor 1σ2π es necesario para que f(x) sea normalizable y, por tanto, sea una función de densidad de probabilidad.

Tarea moral

Los siguientes ejercicios no son para evaluación, pero son ejercicios para que practiques lo aprendido que te ayudaran en el desarrollo del entendimiento del tema, por lo que te invitamos a resolver los siguientes ejercicios propuestos relacionados con el tema visto.

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Sea f(x)=kx2(1x) si 0x1 y f(x)=0 si x<0 o x>1. Para que valor de k es una función de densidad de probabilidad.
  2. Encuentre la media de la distribución exponencial dada como: f(t)={0  si  t<0cect  si  t0
  3. Suponga que el tiempo de espera promedio para que la llamada de un cliente sea contestada por un representante de una compañía es de 5 minutos.
    1. Encuentre la probabilidad en la que una llamada sea contestada durante el primer minuto.
    2. Determine la probabilidad en el que la llamada de un cliente espere mas de cinco minutos a que sea contestada su llamada.
  4. Las puntuaciones del cociente intelectual (CI) tiene una distribución normal con media 100 y desviación estándar 15. ¿Qué porcentaje de la población tiene una puntuación de CI entre 85 y 115. Hint: La función y=ex2 no tiene una antiderivada elemental por lo que no se puede evaluar la integral de manera exacta por lo que se tiene que usar un método numero, regla de Simpson o regla del punto medio para aproximar la integral.

Más adelante…

En esta unidad vimos una pequeña introducción a la probabilidad, así como la media de una variable aleatoria y la distribución Gaussiana como aplicación de la integral. Con este tema acabamos la unidad 6, en la siguiente sección comenzaremos la unidad 7 empezando a estudiar series.

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