Introducción
Ya hablamos de conjuntos generadores y de independencia lineal. Además, ya platicamos también del lema de intercambio de Steinitz. Con estas herramientas, tenemos todo a nuestra disposición para desarrollar la teoría de dimensión de espacios vectoriales.
Para espacios vectoriales en general, esto puede no resultar tan sencillo. Por esta razón, para este tema nos enfocaremos en el caso en el que la dimensión es finita. Sin embargo, también veremos ejemplos de espacios que no son así, y hablaremos un poco de cómo son.
Espacios de dimensión finita
Definición. Se dice que un espacio vectorial es de dimensión finita si tiene un conjunto generador con una cantidad finita de elementos.
Otra forma de interpretar la definición anterior es la siguiente:
Problema. Demuestra que el espacio vectorial
Demostración. Supongamos que
Nos gustaría definir la dimensión de un espacio vectorial. Para ilustrar esto es bueno pensar primero en
Antes de profundizar más en esto, es conveniente mencionar algunas definiciones y problemas prácticos para generar una mejor intuición sobre el rumbo que estamos a punto de tomar.
Definición. Una base de un espacio vectorial
Ejemplos.
- El conjunto
de vectores canónicos en es una base. Esto se puede verificar con lo que hicimos al inicio del curso, cuando mostramos que cualquier vector en se puede escribir de manera única como con escalares. Como existe al menos una forma, entonces . Como es única, en particular la única forma de escribir al vector es si . Esto muestra que es generador y linealmente independiente. - El conjunto
de matrices canónicas en es una base. - El conjunto
es una base de .
Encontrar bases de subespacios
Como los subespacios de espacios vectoriales también son espacios vectoriales, entonces también tiene sentido hablar de si un conjunto de vectores es base para un subespacio. Veamos ahora varios problemas para entender mejor esto.
Problema 1. Dada la matriz
encuentra una base para el subespacio
Solución. Considera la matriz
De la igualdad anterior obtenemos que
Este es un primer paso, pues nos permite poner al subespacio
Por un lado, este es un conjunto generador para
Por otro lado,
Igualando la primera y última matriz entrada a entrada, tenemos que
Es importante que revises el problema anterior con profundidad, pues da una idea de cómo encontrar una base
- Entender bien el subespacio
del que hay que dar una base. - Expresar a
en términos simples. - Ver cómo son los vectores de
, y de ahí proponer una base . Para esta parte hay que jugar un poco con conjuntos de vectores, para ver si son suficientes para generar y no son demasiados como para ya no ser linealmente independientes. - Mostrar que
genera a . - Mostrar que
es linealmente independiente en .
Veamos más ejemplos.
Problema 2. Determina una base para el subespacio
Solución. Como
donde
Problema 3. Considera los subespacios
y
Encuentra una base para cada uno de los subespacios
Solución. Expresando a
donde
Veamos si
Ahora, para
donde
Nuevamente,
Finalmente, el vector
Se sigue que
Por lo tanto
Problema 4. Sea
a) Demuestra que
b) Demuestra que
Solución. a) . Como
para todo
Tomando
b) Para cada
por lo tanto
Por lo tanto
Dimensión finita y bases
Ahora veamos un teorema muy importante en la teoría de la dimensión de espacios vectoriales.
Teorema. Sea
a)
b) Cualesquiera dos bases de
Demostración. a) Como
Supongamos por el contrario que
Pero eso es imposible pues
b) Sea
Por el lema de Steinitz,
Ahora volvemos a aplicar el mismo argumento que antes, pero pensando a
El resultado anterior justifica que la siguiente definición esté bien hecha.
Definición. Sea
Ejemplos y problemas de dimensión
Ejemplo 1. Considera el espacio vectorial
Ejemplo 2. Considera el espacio vectorial
Ejemplo 3. Considera el espacio vectorial
Problema 4. Encuentra una base y la dimensión del subespacio
Solución. Notemos que
Un lema útil para demostrar que algo es base
Para finalizar esta entrada demostraremos otro teorema muy importante en la teoría de la dimensión de espacios vectoriales. En este resultado usamos de nuevo de manera repetida el lema de intercambio de Steinitz.
Teorema. Sea
a) Cualquier conjunto linealmente independiente de vectores de
b) Cualquier conjunto generador de
c) Si
es linealmente independiente. es un conjunto generador. es una base de .
Demostración. Sea
a) Como
b) Sea
c) Es claro que (3) implica (1) y (2), por lo que solamente probaremos que (1) implica (3) y que (2) implica (3).
Supongamos que
Ahora supongamos que
El resultado anterior nos permite pensar a las bases de un espacio vectorial como los conjuntos linealmente independientes «más grandes», o bien como los conjuntos generadores «más chicos». En la siguiente entrada veremos ejemplos prácticos del uso del teorema anterior.
Más adelante…
A partir de la definición de dimensión, más adelante construiremos la noción de rango, que nos permite decir «qué tanta información guarda una matriz». La dimensión ayuda también a comprender cuándo hay cierto tipo de transformaciones lineales entre espacios vectoriales. Una aplicación más de la dimensión es que en muchos casos queremos probar afirmaciones para todos los espacios vectoriales de dimensión finita. Como la dimensión nos permite asociar a cada uno de estos un entero, muchas de estas demostraciones se pueden hacer por inducción.
Tarea moral
Los siguientes ejercicios no forman parte de la evaluación del curso, pero te servirán para entender mucho mejor los conceptos vistos en esta entrada, así como temas posteriores.
- En todos los problemas en donde se hable de subespacios, verifica que en efecto los conjuntos dados son subespacios del espacio vectorial mencionado.
- En todos los ejemplos y problemas en los que se menciona que algo es base, verifica que en efecto se tiene un conjunto que es generador y linealmente independiente.
- Sea
un espacio vectorial sobre y de dimensión . Demuestra que si ves a como un espacio vectorial sobre , entonces . - Sea
un espacio vectorial de dimensión finita y un subespacio de . Demuestra que es de dimensión finita, que y que la igualdad se da si y sólo si . - Sean
subespacios de un espacio vectorial con dimensiones y , respectivamente, con .
a) Demuestra que .
b) Demuestra que . - Encuentra la dimensión del subespacio de matrices en
que son simétricas.
Entradas relacionadas
- Ir a Álgebra Lineal I
- Entrada anterior del curso: El lema del intercambio de Steinitz
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Agradecimientos
Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104721 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM»