Introducción
En entradas anteriores hablamos de transformaciones lineales, cómo actúan en conjuntos especiales de vectores y de cómo se pueden representar con matrices. Hablamos también de cómo cambiar de una base a otra y cómo usar esto para entender transformaciones en varias bases. Estamos listos para introducir un concepto fundamental de álgebra lineal, el de rango de una transformación lineal y de una matriz.
Antes de entrar en las definiciones formales, vale la pena hablar un poco de rango de manera intuitiva. Supongamos que
El rango mide algo intermedio entre estos dos extremos. Mientras mayor sea el rango, más independencia lineal se preserva y viceversa. Si mantienes esta intuición en mente, varias de las proposiciones te resultarán más naturales.
Otro buen ejemplo para tener en mente es tomar una transformación lineal
Rango para transformaciones lineales
Como en otras ocasiones, cuando hablemos de transformaciones lineales entre espacios vectoriales, serán sobre un mismo campo
Definición. Sean
Si
- Tomar una base
de . - Aplicar
a cada elemento de . - Determinar un conjunto linealmente independiente máximo en
.
Para hacer este último paso, podemos poner a los vectores coordenada de
Ejemplo. Encuentra el rango de la transformación lineal
Solución. Tomemos
Tomando la base canónica
Propiedades del rango
Demostremos ahora algunas propiedades teóricas importantes acerca del rango de una transfromación lineal.
Proposición. Sean
Demostración. (1) Pensemos a
(2) Sabemos que
(3) La imagen de
(4) La función
(5) Tenemos que
Así,
Proposición. Sean
Dicho de otra forma «composición por la izquierda con transformaciones inyectivas no cambia el rango» y «composición por la derecha con transformaciones suprayectivas no cambia el rango». Un corolario es «composición con transformaciones invertibles no cambia el rango».
Demostración. De la proposición anterior, tenemos que
Como
Teorema de rango-nulidad
Una transformación lineal
Teorema. Sean
Demostración. Supongamos que
Veamos que
Ahora veamos que
De esta forma,
Ejemplo. Consideremos de nuevo la transformación lineal
Solución. Ya determinamos previamente que esta transformación tiene rango
Problema. Demuestra que para cualquier entero
Solución. Podríamos hacer la integral y plantear dos ecuaciones lineales. Sin embargo, daremos argumentos dimensionales para evitar la integral. Consideremos las transformaciones lineales
Notemos que
Rango para matrices
Definición. El rango de una matriz
A partir de esta definición y de las propiedades de rango para transformaciones lineales obtenemos directamente las siguientes propiedades para rango de matrices.
Proposición. Sean
Como discutimos anteriormente, el rango de una transformación se puede obtener aplicando la transformación a una base y viendo cuál es el máximo subconjunto de imágenes de elementos de la base que sea linealmente independiente. Si tomamos una matriz
Proposición. El rango de una matriz en
Problema. Determina el rango de la matriz
Solución. Como es una matriz con
A veces queremos ver que el rango de un producto de matrices es grande. Una herramienta que puede servir en estos casos es la desigualdad de Sylvester.
Problema (Desigualdad de Sylvester). Muestra que para todas las matrices
Solución. Tomemos
Consideremos
Por el teorema de rango-nulidad en
Sumando la desigualdad anterior con esta igualdad obtenemos el resultado.
El teorema (opcional)
El siguiente resultado no se encuentra en el temario usual de Álgebra Lineal I. Si bien no formará parte de la evaluación del curso, recomendamos fuertemente conocerlo y acostumbrarse a usarlo pues tiene amplias aplicaciones a través del álgebra lineal.
Teorema (Teorema PJQ). Sea
No damos la demostración aquí. Se puede encontrar en el libro de Titu Andreescu, Teorema 5.68. Veamos algunas aplicaciones de este teorema.
Problema 1. Muestra que una matriz tiene el mismo rango que su transpuesta.
Solución. Llamemos
Combinando el problema anterior con el resultado del rango de una matriz en términos de sus vectores columna obtenemos lo siguiente.
Proposición. El rango de una matriz en
Terminamos esta entrada con una aplicación más del teorema
Problema 2. Muestra que una matriz
Solución. Expresamos
Veamos que es imposible con menos. Si
Más adelante…
Esta entrada es solamente una breve introducción al concepto de rango y a algunas propiedades que pueden ser de utilidad al momento de calcular el rango de una matriz o una transformación lineal. Más adelante, veremos que el rango de una matriz está también relacionado con las soluciones de su sistema lineal homogéneo asociado.
El teorema de rango-nulidad es fundamental para el álgebra lineal. Muchas veces necesitamos calcular el rango de la imagen de una transformación lineal, pero es mucho más fácil calcular la dimensión de su kernel. O viceversa. En estas situaciones es muy importante recordar la forma en la que dicho teorema las relaciona.
Con este tema termina la segunda unidad del curso. Ahora estudiaremos aspectos un poco más geométricos de espacios vectoriales. En la siguiente unidad, hablaremos de dualidad, ortogonalidad, formas bilineales y productos interiores.
Tarea moral
A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.
- Termina de hacer la reducción gaussiana del primer ejemplo.
- Sea
una transformación de un espacio vectorial de dimensión finita a si mismo. Usa el teorema de rango-nulidad para mostrar que si es inyectiva o suprayectiva, entonces es biyectiva. - Determina el rango de la matriz
- Demuestra que aplicar operaciones elementales a una matriz no cambia su rango.
- Demuestra que matrices similares tienen el mismo rango.
- Demuestra por inducción que para matrices
del mismo tamaño tenemos que - Escribe la demostración de la última proposición de la sección del teorema
- Revisa la demostración del teorema de descomposición
en el libro de Titu Andreescu.
Entradas relacionadas
- Ir a Álgebra Lineal I
- Entrada anterior del curso: Problemas de cambio de base
- Siguiente entrada del curso: Problemas de rango de transformaciones y matrices
Agradecimientos
Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104721 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM»