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Geometría Moderna I: Puntos notables del triángulo

Por Rubén Alexander Ocampo Arellano

Introducción

En esta entrada estudiamos la concurrencia de rectas importantes en el triangulo, a saber, las medianas, mediatrices, bisectrices y alturas. Mencionamos también consecuencias inmediatas de los puntos de concurrencia.

Centroide

Teorema 1. Las medianas de todo triángulo concurren en un punto que las triseca.

Demostración. Sean ABC, B y C los puntos medios de AC y AB respectivamente, por el teorema del segmento medio sabemos que CB=BC2 y CBBC.

Figura 1

Sea G la intersección de las medianas BB y CC, en GBC consideremos M y N los puntos medios de los lados GB y GC respectivamente, entonces
MN=BC2 y MNBC.

Por transitividad CB=MN y CBMN, esto implica que ◻CMNB es un paralelogramo y por lo tanto sus diagonales se bisecan, es decir,
CG=GN y MG=GB.

Por construcción, MG=BM y GN=NC
GB=BB3 y CG=CC3,
esto es, la medianas BB y CC se trisecan

Si repetimos el mismo procedimiento pero ahora con las medianas AA y BB encontraremos un punto G en donde las medianas se trisecaran, GB=BB3 y GA=AA3.

Como GB=BB3=GB, concluimos que G=G.

Por lo tanto, las medianas de un triángulo concurren en un punto que las triseca.

◼

Definición 1. Decimos que el punto en que concurren las medianas de un triángulo es el gravicentro, baricentro o centroide del triángulo y lo denotamos con la letra G mayúscula.

Figura 2

Circuncentro

Teorema 2. Las mediatrices de los lados de todo triángulo son concurrentes.

Demostración. Sea ABC, consideremos las mediatrices lc y lb de AB y AC respectivamente y O=lblc.

Figura 3

En la entrada desigualdad del triángulo y lugar geométrico mostramos que un punto está en la mediatriz de un segmento si y solo si equidista a los puntos extremos del segmento.

Ya que Olc y Olb, entonces OA=OB y OA=OC
OB=OC.

Por el resultado mencionado anteriormente OB=OC implica que Ola, la mediatriz de BC.

Por lo tanto, las mediatrices de un triángulo son concurrentes.

◼

Corolario. Tres puntos distintos y no colineales se encuentran en una única circunferencia.

Demostración. Sea ABC, por el teorema anterior las mediatrices de los segmentos determinados por los vértices del triángulo concurren en un punto O cuya distancia a cada uno de los vértices es la misma R=OA=OB=OC.

Por definición de circunferencia, A, B y C pertenecen a la circunferencia con centro en O y radio R, A, B, C(O,R)=Γ.

Ahora supongamos que existe Γ=(O,R) tal que A, B, CΓ, entonces, por definición, OA=OB=OC=R.

Esto implica que Ola, Olb y Olc, las mediatices de BC, AC y AB respectivamente,
Olalblc.

Como ya probamos que las mediatrices son concurrentes entonces O=O y R=R, así que Γ es única.

◼

Definición 2. Al punto de concurrencia de las mediatrices de los lados de un triángulo le llamamos circuncentro y lo denotamos como O.

A la distancia constante de O a los vértices del triángulo le llamamos circunradio denotado con la letra R mayúscula.

A la circunferencia única (O,R) determinada por los vértices del triángulo se le conoce como circuncírculo.

Figura 4

Incentro

Teorema 3. Las bisectrices interiores de todo triángulo son concurrentes.

Demostración. Sean lB y lC las bisectrices de los ángulos interiores en B y C respectivamente e I=lBlC.

Figura 5

En la entrada desigualdad del triángulo y lugar geométrico mostramos que un punto está en la bisectriz de un ángulo si y solo si equidista a los lados que forman el ángulo. Recordemos que la distancia de un punto a una recta es la longitud del punto al pie de la perpendicular a la recta trazada desde el punto.

Denotamos la distancia de un punto P a una recta l como (P,l).

Como Ilb e Ilc, entonces (I,AB)=(I,BC) y (I,BC)=(I,AC),
(I,AB)=(I,AC).

Por el resultado citado anteriormente, (I,AB)=(I,AC) implica que IlA, la bisectriz interior de A.

Por tanto, las bisectrices interiores de un triángulo son concurrentes.

◼

Si consideramos los pies de las perpendiculares a los lados del triángulo trazados desde el punto en que concurren las bisectrices, encontramos tres puntos distintos que equidistan a un punto fijo y por el corolario anterior estos determinan una única circunferencia, esto motiva la siguiente definición.

Definición 3. Al punto de concurrencia de las bisectrices interiores de un triángulo se le conoce como incentro del triángulo y lo denotamos con la letra I mayúscula.

A la distancia de I a los lados del triángulo le llamamos inradio y lo denotamos como r=(I,AB)=(I,BC)=(I,AC).

La circunferencia con centro en I y radio r, (I,r), se llama incírculo.

Figura 6

Excentros

Teorema 4. En todo triángulo las bisectrices exteriores de dos ángulos y la bisectriz interior del tercer ángulo son concurrentes.

Demostración. Sea ABC, lA y lC las bisectrices exteriores de A y C respectivamente e Ib=lAlC.

Figura 7

De manera análoga al caso de las bisectrices internas tenemos que
como IblA e IblC, entonces (Ib,AB)=(Ib,AC) y (Ib,AC)=(Ib,BC),
(Ib,AB)=(Ib,BC).

Como Ib está en la región acotada por el ángulo CBA entonces IlB, la bisectriz interior de B.

Por lo tanto, la bisectriz interna de B y las bisectrices externas de A y C son concurrentes.

De manera análoga probamos que las bisectrices externas de A y B concurren con la bisectriz interna de C, y las bisectrices externas de B y C concurren con la bisectriz interna de A.

◼

Similarmente a como lo hicimos con el incentro, notamos que, para cada uno de estos tres puntos de concurrencia, existen tres puntos distintos, uno en cada lado del triángulo que equidistan a un punto fijo y por lo tanto determinan una única circunferencia.

Definición 4. A los puntos en que concurren dos bisectrices externas y una bisectriz interna de un triángulo les llamamos excentros del triángulo y los denotamos como Ia, Ib e Ic de acuerdo a si se encuentran en la bisectriz interna de A, B o C respectivamente y decimos que son opuestos a dichos vértices.

Las distancias de Ia, Ib e Ic a los lados del triángulo son los exradios y se les denota como ra, rb y rc respectivamente.

A las circunferencias (Ia,ra), (Ib,rb) y (Ic,rc) se les conoce como excírculos del triángulo.

Figura 8

Ortocentro

Teorema 5. Las alturas de todo triángulo son concurrentes.

Demostración. Sea ABC, tracemos en cada vértice la paralela al lado opuesto.

Sean A la intersección de la paralela a AB trazada en C con la paralela a AC trazada en B, de manera análoga definimos B y C.

Figura 9

Por construcción, ◻ABCB es un paralelogramo por lo que AB=BC, también ◻CBCA es paralelogramo así que CA=BC,
AB=BC=CAA es el punto medio de CB.

De manera similar podemos ver que B es el punto medio de CA y C es el punto medio de AB.

En consecuencia, las alturas del triángulo ABC son las mediatrices del triángulo CAB y ya probamos que las mediatrices de los lados de todo triangulo son concurrentes, por lo tanto, las alturas de ABC son concurrentes.

◼

Definición 5. Al punto en común en que las tres alturas de un triángulo se intersecan le llamamos ortocentro y lo denotamos con la letra H mayúscula.

Figura 10

Más adelante…

En la siguiente entrada demostraremos algunos teoremas que nos permitirán calcular la magnitud de ángulos relativos a una circunferencia.

Tarea moral

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. ¿Qué puntos notables vistos en esta entrada, caen siempre dentro del triangulo y cuales siempre fuera?
  2. Muestra que una recta paralela a un lado de un triangulo a través del centroide divide el área del triangulo en dos partes tal que la razón de esta áreas es 45.
  3. Considera un triangulo rectángulo ABC con B=π2, sean CC la mediana por C y D el pie de la perpendicular a CC trazada desde B (figura 11), calcula la distancia de D al centroide G del triangulo en términos de los catetos.
Figura 11
  1. Un triángulo rectángulo tiene un ángulo interior de π3, calcula la distancia del vértice donde se intersecan los catetos al incentro I del triángulo en términos de la hipotenusa.
  2. Sea ABC un triángulo tal que la mediana AD es perpendicular a la mediana BE, encuentra AB si BC=a y AC=b.

Entradas relacionadas

Fuentes

  • Gomez, A. y Bulajich, R., Geometría. México: Instituto de Matemáticas, 2002, pp 29-34.
  • Altshiller, N., College Geometry. New York: Dover, 2007, pp 65-94.
  • Geometría interactiva

Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»

Geometría Moderna I: Congruencia de triángulos

Por Rubén Alexander Ocampo Arellano

Introducción

En esta entrada estudiaremos los criterios de congruencia para triángulos, los cuales estaremos usando a lo largo del curso, nos apoyaremos en las transformaciones rígidas las cuales presentamos a continuación.

Definición 1. Decimos que dos triángulos distintos ABC y ABC son congruentes y lo denotamos como ABCABC, si los lados y los ángulos correspondientes son iguales, esto es,

  • A=A, B=B, C=C y
  • AB=AB, BC=BC, AC=AC.

Definición 2. Una transformación rígida es una función del plano en sí mismo, o un subconjunto de él, donde la preimagen y la imagen son congruentes.

Una reflexión en una recta es una transformación rígida que manda a todo punto en la preimagen con su punto simétrico respecto a la recta.

triangulo

Una traslación es una transformación rígida que mueve a todos los puntos en la preimagen una distancia constante en una dirección especifica.

Figura 2

Una rotación es una transformación rígida donde todos los puntos en la preimagen giran alrededor de un punto fijo en un ángulo constante.

Figura 3

Criterio lado, ángulo, lado (LAL)

Teorema 1, de congruencia lado, ángulo, lado. Si en un triángulo dos de sus lados y el ángulo interior que estos forman, son iguales a dos lados y el ángulo interior comprendido entre ellos de un segundo triángulo entonces los triángulos son congruentes.

Demostración. Sean ABC y ABC tales que AB=AB, AC=AC y A=A, debemos mostrar que BC=BC, B=B y C=C.

Figura 4

La idea es superponer los ángulos BAC y BAC de la siguiente manera, hacemos una composición de transformaciones rígidas para que A y A coincidan y los segmentos AB y AB  se superpongan.

Entonces como AB=AB los puntos B y B coincidirán, ahora como BAC=BAC los segmentos AC y AC quedaran sobrepuestos, si no es así entonces hacemos una reflexión a través de AB para que esto suceda.

Como AC y AC  tienen la misma longitud sucederá que C y C coincidirán, de esta manera los segmentos BC y BC coincidirán pero también los pares de ángulos (CBA, CBA) y (ACB, ACB) coincidirán.

Por lo tanto, por la noción común numero 4 (cosas que coinciden una con otra son iguales entre sí), tendrán la misma magnitud,
BC=BC, CBA=CBA, ACB=ACB.

Como resultado, ABCABC.

◼

Notemos que el procedimiento de “superponer” las figuras no se menciona en los axiomas de Euclides ni en las nociones comunes, así que este es un ejemplo de que los postulados de Euclides son incompletos como lo mencionábamos en la entrada anterior.

En el siguiente interactivo se ilustra un caso particular de como con una traslación y una rotación podemos superponer dos triángulos.

Criterio lado, lado, lado (LLL)

Definición 3. La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al segmento y que pasa por su punto medio, es decir, lo biseca.

La bisectriz de un ángulo es la recta que pasa por el vértice del ángulo y lo divide en dos ángulos iguales. Notemos que en un triángulo hay tres bisectrices internas y tres bisectrices externas.

Decimos que un vértice y un lado de un triángulo son opuestos si el lado no contiene al vértice. La altura de un triángulo, es el segmento que une uno de sus vértices con el pie de la perpendicular al lado opuesto.

La mediana de un triángulo es el segmento que une un vértice con el punto medio del lado opuesto.

Proposición. Los ángulos internos de un triángulo isósceles, que no son aquel comprendido entre los lados iguales, son iguales entre sí, además, la bisectriz del ángulo interior formado por los lados iguales, la altura trazada por ese vértice, la mediana y mediatriz del lado opuesto coinciden.

Demostración.  Sea ABC un triángulo isósceles con AB=AC y tracemos la bisectriz de A, sea M el punto en donde la bisectriz corta al lado opuesto.

Figura 5

Los triángulos AMB y AMC tienen dos lados iguales, AB=AC por hipótesis y AM es un lado en común, además BAM=MAC por ser AM bisectriz, por criterio LAL los triángulos son congruentes.

Por lo tanto, BM=CM, AMB=CMA y B=C
esta última igualdad es la primera de las afirmaciones que se quería mostrar.

Por otro lado, como BM=CM, entonces M es punto medio de BC por lo que AM es mediana.

Ahora, como AMB+CMA=π y AMB=CMA, entonces AM es perpendicular a BC y así AM es mediatriz y altura.

◼

Lema. Dado un segmento AB y un punto P no colineal con A y B, no existe otro punto P diferente de P y en el mismo semiplano que P respecto de AB, tal que AP=AP y BP=BP.

Demostración. Por reducción al absurdo, supongamos que existe PP talque AP=AP y BP=BP, entonces consideremos los triángulos isósceles, PAP´ y PBP.

Por la proposición anterior APP=PPA y BPP=PPB.

Figura 6

Pero APP=APB+BPP=APB+PPB,
APP>PPB.

Por otro lado, PPB=PPA+APB,
PPB>PPA.

De las últimas dos desigualdades concluimos que APP>PPA, lo cual es una contradicción al axioma de tricotomía pues vimos que APP=PPA.

Por lo tanto, no existe P distinto de P tal que AP=AP y BP=BP.

◼

Teorema 2, de congruencia lado, lado, lado. Si los lados de un triángulo son iguales a los lados de otro triángulo, entonces los triángulos son congruentes.

Demostración. Sean ABC y ABC tales que AB=AB, BC=BC y AC=AC, veamos que los ángulos respectivos tienen la misma magnitud.

Figura 7

Hagamos la composición de transformaciones rígidas necesaria para para hacer coincidir los puntos B y B de manera que los segmentos BC y B´C se sobrepongan.

Como BC=BC entonces C y C coincidirán.

Ahora realizamos otra composición de transformaciones rígidas para que A y A se encuentren en el mismo semiplano respecto de BC y BC, que ahora son el mismo segmento.

Por el lema anterior, como AB=AB y AC=AC, no es posible que AA, por lo tanto, coinciden, como ABC y A´B´C´ coinciden, por la noción común número 4, todas sus magnitudes son iguales, por lo que A=A, B=B y C=C.

◼

Problema. Dado un ángulo construir su bisectriz.

Solución. Sea ABC el ángulo dado, trazamos una circunferencia de radio arbitrario pero positivo que corta a AB en D y a BC en E.

Figura 8

Ahora construimos un triángulo equilátero sobre DE, como lo hicimos en la primera entrada, cuyo tercer vértice será F.

Veamos que BF es la bisectriz de ABC. Tenemos que BD=BE, pues son radios de una misma circunferencia, DF=EF, ya que DEF es equilátero por construcción, por LLL BDFBEF, en consecuencia DBF=FBE, por lo tanto, BF es bisectriz de ABC.

◼

Criterio ángulo, lado, ángulo (ALA)

Teorema 3, de congruencia ángulo, lado, ángulo. Si dos ángulos y el lado comprendido entre ellos de un triángulo son iguales a dos ángulos y el lado comprendido entre ellos de otro triangulo, entonces los triángulos son congruentes.

Demostración. Sean ABC y ABC tales que B=B, C=C y BC=BC.

Como la suma de los ángulos internos de todo triangulo es π entonces
A+B+C=π=A+B+C
A=A.

Si cualquier otro par de lados correspondientes fuese igual entonces por LAL, los triángulos serian congruentes. Supongamos lo contrario para llegar a una contradicción, es decir, que ACAC y ABAB.

Figura 9

Sin pérdida de generalidad supongamos que AC>AC.

Construimos sobre AC un punto A tal que AB=AB, entonces ABCABC por LAL, por lo que ACB=ACB.

Por hipótesis, ACB=ACB así que ACB=ACB, pero ACB>ACB, lo que es una contradicción.

Por lo tanto, AC=AC y por LAL, ABCABC.

◼

Criterio hipotenusa, cateto

Definición 4. En un triángulo rectángulo a los lados que forman el ángulo recto le llamamos catetos y al lado opuesto al ángulo recto le llamamos hipotenusa.

Teorema 4. De congruencia hipotenusa, cateto. Si la hipotenusa y un cateo de un triángulo rectángulo son iguales a la hipotenusa y un cateto de otro triángulo rectángulo, entonces los triángulos son congruentes.

Demostración. Sean ABC y ABC tales que B=B=π2, AB=AB y AC=AC.

Sobre la recta determinada por B y C construimos un punto C del lado opuesto a C respecto a B, tal que BC=BC.

Figura 10

Entonces por LAL, ABCABC, por lo tanto, AC=AC, por hipótesis AC=AC, así que AC=AC.

Como CAC es isósceles y por construcción AB es la altura trazada desde A, por la proposición, AB coincide con la mediatriz de CC, por lo que BC=BC, pero BC=BC por construcción, por lo tanto, BC=BC, finalmente por LLL, ABCABC.

◼

Más adelante…

En la siguiente entrada estudiaremos la desigualdad del triangulo y su reciproco, presentaremos el concepto de lugar geométrico y mostraremos un par de ejemplos.

Tarea moral

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Muestra que si se hacen dos reflexiones sucesivas con respecto a dos rectas paralelas, el resultado es una traslación.
  2. Muestra que si se hacen dos reflexiones sucesivas con respecto a dos rectas concurrentes, se obtiene una rotación con respecto al punto de intersección entre las rectas.
  3. i) Muestra que si un triangulo tiene dos ángulos iguales, entonces los lados opuestos a estos ángulos también son iguales.
    ii) Muestra que los ángulos internos de un triángulo equilátero son iguales.
  4. Si dos rectas distintas se intersecan forman 4 ángulos, prueba que las bisectrices de ángulos opuestos por el vértice son la misma y que las bisectrices de ángulos adyacentes son perpendiculares.
  5. Dado un segmento, construye su mediatriz.
  6. Demuestra sin usar el quinto postulado (lo que implica que los ángulos interiores de todo triangulo suman dos ángulos rectos), que todo ángulo exterior de un triángulo es mayor que cualquiera de los ángulos interiores no adyacentes a el.
  7. Muestra con un ejemplo que el criterio LLA en general no se cumple, es decir, cuando dos triángulos diferentes tienen dos lados y un ángulo correspondientes iguales, pero el ángulo no es el que forman los lados correspondientes iguales.

Entradas relacionadas

Fuentes

Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»

Geometría analítica I: Aplicaciones a geometría del triángulo

Por Elsa Fernanda Torres Feria

Introducción

En esta entrada usaremos la forma normal de la recta para demostrar dos teoremas conocidos como teoremas de concurrencia de líneas.

Medianas y baricentro

Cerremos la entrada con la enunciación y la demostración del siguiente teorema.

Teorema. Dado un triángulo PQR, sus tres medianas concurren en un punto que divide al segmento dentro del triángulo (de cada mediana) en proporción 1:2.

Demostración.

Para empezar la demostración, construimos un triángulo PQR.

Para construir las medianas, primero localizamos los puntos medios de cada segmento (A, B, C) cuyas coordenadas baricéntricas están dadas por

A=12P+12QB=12Q+12RC=12R+12P

Ya que queremos que se encuentren justo en el punto medio de cada segmento.

Al trazar la mediana del segmento PQ tenemos lo siguiente

La manera en la que procederemos a partir de ahora, es que localizaremos el punto en el segmento de cada mediana que lo divide en proporción 1:2 esperando llegar a que los tres puntos son el mismo.

Comencemos con el punto G que divide al segmento AR en proporción 1:2, esto es que G sea:

G=13R+23A

AL sustituir el valor de A, tenemos como resultado
G=13R+23(12P+12Q)=13R+13P+13Q

Lo que puede ser replicado para cada segmento. Para el BP se tiene

G=13P+23B=13P+23(12Q+12R)=13P+13Q+13R=13R+13P+13Q

Y para el CQ

G»=13Q+23C=13Q+23(12R+12P)=13Q+13R+13P=13R+13P+13Q

G=G=G»

Acabamos de demostrar que los puntos que dividen a cada mediana en una proporción 1:2 son el mismo para cada una, por lo que las tres medianas concurren en este punto.

◻

A este punto G se le conoce como el baricentro del triángulo, y podrás imaginar después de que discutimos la idea física de estas coordenadas, que G corresponde al centro de masa o punto de equilibrio del triángulo.

Utiliza el siguiente interactivo para asegurarte de que esto es válido con cualquier triángulo, puedes mover los puntos P,Q y R y aún existirá el punto G de intersección de las 3 medianas. Si te da curiosidad, puedes usar la herramienta de distancia de GeoGebra para medir la longitud de cada segmento de la mediana y verificar que efectivamente, está en una relación 1:2 con respecto al punto G.

Teoremas de concurrencia

Para poder realizar las demostraciones, definiremos a la altura de un triángulo como la recta que pasa por uno de sus vértices y es ortogonal al lado opuesto. Ahora, enunciemos y demostremos el primer teorema.

Teorema 1. Las alturas de un triángulo son concurrentes.

Demostración

Comencemos esta demostración con un interactivo que ilustre un triángulo y sus alturas.

Las rectas verdes son las alturas del triángulo y en el interactivo es bastante evidente que concurren en un punto y que esto pasa para cualquier triángulo (para comprobarlo puedes mover con tu cursor los vértices para modificar el triángulo). Sin embargo en este curso de geometría analítica, queremos demostrarlo de manera algebraica.

Para esta demostración algebraica, notemos que los vértices del triángulo son A, B, y C y las alturas asociadas a cada vértice son a, b y c respectivamente. Escribamos la forma normal de cada una de estas rectas (alturas). Para a tenemos

a : (CB)x=(CB)A

pues la recta a es ortogonal al lado del triángulo que pasa por los vértices C y B, por lo que este lado tiene dirección (CB) y pasa por el punto A. De manera análoga, sabemos que b es perpendicular a la recta que pasa por A y C con dirección AC y pasa también por el punto B, así

b : (AC)x=(AC)B

Y de la misma forma para c tenemos

c : (BA)x=(BA)C

Nota que si sumamos las dos primeras ecuaciones, obtendremos la ecuación negativa de c:

(CB)x+(AC)x=(CB)A+(AC)B(CB+AC)x=CABA+ABCB(B+A)x=CAAB+ABCB(B+A)x=CACB(B+A)x=(AB)C

Esto es importante, pues si tomamos un elemento en la intersección de las alturas a y b (xab), entonces también está en la suma y está última nos da como resultado el negativo de la ecuación de la recta c, por lo tanto xc.

De manera análoga, si sumamos b y c obtenemos

(BC)x=(BC)A

que corresponde a la ecuación negativa de a, por lo que si xbc, entonces x está en la suma de las ecuaciones y por tanto está en a.

Para completar la demostración, deberíamos realizar el mismo procedimiento al sumar las ecuaciones de c y a y confirmar que un punto en su intersección está en b.

si dos de las alturas se intersectan, entonces la tercera recta también y en el mismo punto.

square

Teorema 2.

Demuestra que las tres mediatrices de un triángulo son concurrentes.

Demostración

Para comenzar la demostración, recordemos que la mediatriz de un segmento es la recta que es ortogonal a este y pasa por su punto medio.

De nuevo, es claro que las tres mediatrices del triángulo con vértices D, E y F concurren en un punto. Denominamos a los puntos medios de cada lado como a, b y c, que es por donde pasan las mediatrices.

Ahora, para comenzar la parte algebraica de la demostración, definamos en su forma normal la primera miediatriz i. Siguiendo la idea de la demostración pasada, i es ortogonal a (EF) y pasa por el punto a por lo que

i : (EF)x=(EF)a

De la misma manera, j es ortogonal a (DE) y pasa por b, así

j : (DE)x=(DE)b

Y para k tenemos

k : $(F-D) \cdot x = (F-D) \cdot c

Sigamos la intuición de la demostración anterior y sumemos las expresiones de i y j

(EF)x+(DE)x=(EF)a+(DE)bExFx+DxEx=EaFa+DbEbDxFx=EaFa+DbEb

Para seguir avanzando con nuestra demostración, debemos recordar que a,, b y c son los puntos medios de cada lado del triángulo, por lo que podemos expresarlos en términos de los vértices de la siguiente manera

a=F+E2, b=E+D2 Y c=D+F2

Con esto en mente, podemos sustituir a y b en la ecuación anterior y desarrollar

DxFx=E(F+E2)F(F+E2)+D(E+D2)E(E+D2)

Al realizar todo el desarrollo obtenemos que

DxFx=12(DDFF)

Ahora, en la demostración pasada queríamos llegar a algún múltiplo de k para demostrar que las 3 rectas se intersectaban, siguiendo con esa lógica, desarrollemos el lado derecho de k tomando en cuenta a c como punto medio de un lado

(FD)c=(FD)D+F2=12(FD)(D+F)=12(FD+FdotFDDFD)=12(FFDD)

Que es justamente el negativo de lo que obtuvimos arriba, por lo que al sumar las expresiones de i y j obtenemos el negativo de la expresión de k. Así, si un punto x está en ij, entonces está en la suma y por lo tanto está en k.

El procedimiento es análogo para cada uno de los casos faltantes.

◻

Para concluir esta entrada, denotaremos al punto en el que concurren las mediatrices como circuncentro.

Más adelante…

En las próximas entradas discutiremos la forma normal de un elemento geométrico en el espacio R3 que no será la recta y hablaremos de la norma de un vector, que de cierta manera apareció en nuestras demostraciones pero no lo hemos discutido con formalidad hasta ahora.

Tarea moral

  • Completa los casos faltantes en la demostración del primer teorema.
  • Completa los casos faltantes en la demostración del segundo teorema.
  • Encuentra el circuncentro del triángulo que tiene como vértices los puntos (5,3), (2,1) y (8,0).

Geometría Moderna I: Desigualdad del triángulo y lugar geométrico

Por Rubén Alexander Ocampo Arellano

Introducción

En esta ocasión estudiaremos una propiedad muy importante de los triángulos, la desigualdad del triángulo que básicamente nos dice que la distancia mas corta entre dos puntos es el segmento de recta que los une, también veremos lo que es un lugar geométrico y mostraremos un par de ejemplos importantes.

Desigualdad del triángulo

Proposición 1. En todo triángulo al mayor de los lados se opone el mayor de los ángulos.

Demostración. Sea ABC tal que AB>AC, debemos mostrar que C>B.

Figura 1

Como AB>AC, podemos construir un punto DAB tal que AD=AC, ya que ADC es isósceles, por la proposición de la entrada anterior, se cumple CDA=ACD, de aquí se sigue que:

(1)C=ACB>ACD=DCA.

Como ADC es un ángulo exterior de DBC, entonces ADC es mayor que los ángulos internos de DBC, no adyacentes a él, en particular

(2)ADC>CBD=B.

De (1) y (2) se sigue que C>B.

◼

Corolario. En todo triángulo el ángulo mayor es opuesto al lado mayor.

Demostración. Sea ABC tal que A>B, por demostrar que BC>AC. Supongamos lo contrario.

Figura 2

Caso 1. Si BC=AC, entonces ABC es isósceles por lo que A=B, lo que es una contradicción a nuestra hipótesis.

Caso2. Si BC<AC, entonces por la proposición anterior B>A, esto nuevamente contradice la hipótesis.

Por lo tanto, no queda otra opción más que A>B.

◼

Proposición 2. Si dos lados de un triángulo son iguales a dos lados de un segundo triángulo, pero el ángulo comprendido entre el primer par de lados es mayor que el ángulo formado por los lados del segundo triangulo, entonces el lado restante del primer triángulo será mayor al tercer lado del segundo triangulo.

Demostración. Sean ABC y ABC tales que AB=AB, AC=AC y A>A, por demostrar que BC>BC.

Figura 3

Sobre AB y tomando como vértice A construimos un ángulo igual a A, y construimos D tal que AD=AC, entonces por criterio LAL, ABCABD por lo que BD=BC.

Notemos que CAD es isósceles, entonces DCA=ADC.

Ahora en DCB tenemos DCB=ACB+DCA,
DCB>DCA=ADC.

Pero ADC=ADB+BDC,
ADC>BDC.

Por transitividad, DCB>BDC.

Aplicando el corolario obtenemos BD>BC, pero BD=BC,
BC>BC.

◼

Teorema 1, desigualdad del triángulo. Para todo triangulo se cumple que la suma de cualesquiera dos de sus lados es mayor al lado restante.

Demostración. Sea ABC, sobre la recta que pasa por B y C, construimos un punto D tal que CD=AC.

Figura 4

Como ACD es isósceles, CAD=ADC, entonces en ABD tenemos BAD>CAD=ADC=ADB, por el corolario anterior BD>AB.

Pero BD=BC+CD=BC+AC, por lo tanto, AC+BC>AB.

Las otras desigualdades, AB+BC>AC y AB+AC>BC, se muestran de manera similar.

◼

El reciproco de este teorema también es cierto y lo mostramos a continuación.

Construcción de un triángulo y un ángulo

Teorema 2. Si a, b y c son tres números positivos tales que a+b>c, a+c>b y b+c>a, entonces es posible construir un triángulo de lados a, b y c.

Demostración. Construyamos un segmento BC de longitud a, trazamos una circunferencia con centro en B y radio c (B,c), trazamos otra circunferencia con centro en C y radio b (C,b).

(B,c) y (C,b) se intersecan en dos puntos, sea A uno de estos puntos. AB=c por ser radio de (B,c), AC=b por ser radio de (C,b) y BC=a por construcción.

Figura 5

Notemos que si (B,c) y (C,b) se intersecaran en un solo punto entonces la intersección estaría sobre BC o su extensión, y en tal caso se tendría alguna de las siguientes igualdades
a=b+c, b=a+c o c=a+b, figura 6.

Figura 6

Y si (B,c)(C,b)=, entonces alguna de las cantidades seria mayor que la suma de las otras dos, a>b+c, b>a+c o c>a+b, figura 7, lo que sería una contradicción a nuestras hipótesis.

Figura 7

Por lo tanto, ABC es el triángulo buscado.

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Problema. Sobre una recta dada construir un ángulo igual a un ángulo dado.

Solución. Sea AOB el ángulo dado y l la recta dada.

Con centro en O y radio arbitrario r>0 trazamos una circunferencia (O,r) que corte a OA en C y a OB en D.

Figura 8

Tomamos Ol y construimos una circunferencia con centro en O y radio r, (O,r), tomamos una de las intersecciones de l con (O,r), digamos D, trazamos otra circunferencia con centro en D y radio CD, (D,CD), sea C una de las intersecciones de (O,r) con (D´,CD), entonces por criterio LLL CODCOD

Por lo tanto, AOB=COD.

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Lugar geométrico

Un lugar geométrico es un conjunto de puntos que cumplen un conjunto de condiciones dadas. Para probar que una figura geométrica es un lugar geométrico por lo general la prueba se divide en dos partes.

  • Probar que todos los puntos que satisfacen las condiciones pertenecen a la figura.
  • Probar que todos los puntos que pertenecen a la figura satisfacen las condiciones.

Teorema 3. El lugar geométrico de los puntos que equidistan a dos puntos dados, es la mediatriz del segmento que une los puntos dados.

Demostración. Sean AB un segmento dado, M el punto medio y m la mediatriz de AB respectivamente.

Figura 9

Primero vemos que los puntos en la mediatriz de AB  equidistan de A y B.

Sea Pm, por definición de mediatriz, mAB=M y lAB.

Entonces por criterio LAL (lado, ángulo, lado), PMAPMB, en consecuencia, PA=PB.

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Ahora veamos que todos los puntos que equidistan de A y B, son los puntos en la mediatriz m de AB.

Sea P un punto que satisface las condiciones dadas, entonces PA=PB y así APB es isósceles, en la entrada anterior vimos que la mediatriz de un triángulo isósceles, pasa por el vértice que comparten los lados iguales, por lo tanto, Pm.

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Definición. Definimos la distancia de un punto P a una recta l como la distancia entre P y el pie de la perpendicular trazada desde P a l.

Teorema 4. El lugar geométrico de los puntos que equidistan a dos rectas que se intersecan son las bisectrices de los ángulos formados por las rectas.

Demostración. Sean l1 y l2, dos rectas que se intersecan en O, consideremos b1 la bisectriz de uno de los ángulos formados por l1 y l2, digamos α, y sea b2 la bisectriz del ángulo suplementario a α.

Primero veamos que todos los puntos en la bisectriz de α equidistan a l1 y l2.

Figura 10

Sea Pb1, y sean A y B las intersecciones de las perpendiculares trazadas desde P a l1 y l2 respectivamente.

Como b1 es bisectriz, AOP=POB, además PAO=OBP=π2, como la suma de los ángulos internos de todo triángulo es constante entonces OPA=BPO.

Entonces en los triángulos PAO y PBO, AOP=POB, OPA=BPO y OP es un lado común.

Por criterio LAL, PAOPBO, por lo tanto PA=PB, así la distancia de P a l1 y a l2 es la misma.

De manera análoga podemos ver que los puntos en b2 son equidistantes a l1 y l2.

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Ahora mostremos que todos los puntos que son equidistantes a l1 y l2 pertenecen a b1 o b2.

Sea P un punto que satisface que PA=PB, donde A y B son los pies de las perpendiculares trazadas desde P a l1 y l2 respectivamente.

Figura 11

Entonces PAO y PBO son triángulos rectángulos donde la hipotenusa es la misma, y por hipótesis tienen un cateto igual, PA=PB, por criterio hipotenusa – cateto PAOPBO, en particular AOP=POB.

Notemos que las dos rectas dividen al plano en cuatro regiones distintas y en cada región podemos hacer el mismo procedimiento, pero dos rectas que se intersecan solo tienen dos bisectrices distintas.

Por lo tanto si PA=PB, entonces Pb1 o Pb2.

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Más adelante…

En al siguiente entrada estudiaremos a los paralelogramos y sus propiedades.

Tarea moral

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Sean ABC y ABC tales que AB=AB, AC=AC y BC>BC, muestra que A>A.
  2. Sea ◻ABCD un cuadrado y O un punto en el plano muestra que OA<OB+OC+OD.
  3. Sean ABC y A un punto en el interior del triángulo, muestra que AB+AC>AB+AC y que BAC>BAC.
  4. En un poblado situado junto a un rio, cuyo borde es totalmente recto, hay un incendio en un punto A, la estación de bomberos se encuentra en un punto B del mismo lado del río donde se dio el incendio, los bomberos necesitan pasar primero por el río para abastecerse de agua. ¿Qué punto P en el borde del río hace que el trayecto BP+PA sea mínimo?
  5. Muestra que si dos circunferencias se intersecan en un solo punto entonces el punto pertenece al segmento que une los centros o a su extensión.
  6. i) Dados una recta y un punto en ella construye la perpendicular a la recta por el punto dado.
    ii) Dados una recta y un punto fuera de ella construye la paralela a la recta por el punto dado.
    iii) Dados una recta y un punto fuera de ella construye la perpendicular a la recta por el punto dado.
  7. i) Dados una recta y un numero a>0 encuentra el el lugar geométrico de los puntos cuya distancia a la recta es a.
    ii) ¿Cuál es el lugar geométrico de los puntos cuya distancia a una circunferencia dada (O,r) es una constante dada b>0?

Entradas relacionadas

Fuentes

  • Gomez, A. y Bulajich, R., Geometría. México: Instituto de Matemáticas, 2002, pp 9-12, 44-54.
  • Cárdenas, S., Notas de Geometría. México: Ed. Prensas de Ciencias, 2013, pp 16-18.
  • Geometría interactiva
  • Geometry Help

Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»