Álgebra Superior I: El espacio vectorial Rn

Por Eduardo García Caballero

Introducción

En la entrada anterior introdujimos conceptos relacionados a los espacios vectoriales R2 y R3. Hablamos de vectores, combinaciones lineales, espacio generado, independencia lineal y bases. Ahora haremos lo análogo en dimensiones más altas, para lo cual hablaremos de Rn.

La idea es sencilla, queremos extender lo que ya hicimos para vectores con 5 o 100 entradas. Sin embargo, visualizar estos espacios y entender su geometría ya no será tan sencillo. Es por esta razón que principalmente nos enfocaremos a generalizar las propiedades algebraicas que hemos discutido. Esta resultará una manera muy poderosa de estudiar los espacios vectoriales, pues nos permitirá generalizar sin mucha dificultad los conceptos aprendidos en la entrada anterior al espacio Rn para cualquier número natural n.

Definición del espacio vectorial Rn

En la entrada anterior vimos cuáles son propiedades que debe cumplir una colección de objetos, en conjunto con una operación de suma y otra de producto escalar, para poder considerarse un espacio vectorial. Como ya vimos, tanto R2 y R3 son espacios vectoriales. Podemos definir a Rn y a sus operaciones como sigue.

Definición. El conjunto Rn consiste de todas las n-adas ordenadas u=(u1,u2,,un) en donde cada ui es un número real, para i=1,,n. A ui le llamamos la i-ésima entrada de u. Para dos elementos de Rn, digamos

u=(u1,u2,,un)v=(v1,v2,,vn),

definimos la suma u+v como la n-áda cuya i-ésima entrada es ui+vi (decimos que sumamos entrada a entrada). En símbolos, u+v=(u1+v1,u2+v2,,un+vn).

Además, si tomamos un real r, definimos el producto escalar de r con u como la n-ada cuya i-ésima entrada es rui, es decir, ru=(ru1,ru2,,run).

El conjunto Rn con esta suma y producto escalar cumple ser un espacio vectorial. A continuación probaremos sólo algunas de las propiedades, ¿puedes completar el resto?

1. La suma es asociativa:
(u+v)+w=((u1,u2,,un)+(v1,v2,,vn))+(w1,w2,,wn)=(u1+v1,u2+v2,,un+vn)+(w1,w2,,wn)=((u1+v1)+w1,(u2+v2)+w2,,(un+vn)+wn)=(u1+(v1+w1),u2+(v2+w2),,un+(vn+wn))=(u1,u2,,un)+(v1+w1,v2+w2,,vn+wn)=(u1,u2,,un)+((v1,v2,,vn)+(w1,w2,,wn))=u+(v+w).

La cuarta igualdad usa el paso clave de que en R sí sabemos que la suma es asociativa.

2. La suma es conmutativa:
u+v=v+w.

¡Intenta demostrarlo!

3. Existe un elemento neutro para la suma, que es el elemento de Rn en donde todas las entradas son iguales al neutro aditivo 0 de R:
u+0=(u1,u2,,un)+(0,0,,0)=(u1+0,u2+0,,un+0)=(u1,u2,,un)=u.

Para demostrar esta propiedad, necesitaras usar que en R cada ui tiene inverso aditivo.

4. Para cada n-tupla existe un elemento inverso:
u+(u)=0.

5. La suma escalar se distribuye bajo el producto escalar:
(r+s)u=(r+s)(u1,u2,,un)=((r+s)u1,(r+s)u2,,(r+s)un)=(ru1+su1,ru2+su2,,rn+sun)=(ru1,ru2,,run)+(su1,su2,,sun)=r(u1,u2,,un)+s(u1,u2,,un)=ru+su.

Una vez más, se está usando una propiedad de R para concluir una propiedad análoga en Rn. En este caso, se está usando fuertemente que hay una propiedad de distributividad en R.

6. La suma de n-tuplas de distribuye bajo el producto de escalares:
r(u+v)=ru+rv.

7. El producto escalar es compatible con el producto de R:
(rs)u=(rs)(u1,u2,,un)=((rs)u1,(rs)u2,,(rs)un)=(r(su1),r(su2),,r(sun))=r(su1,su2,,sun)=r(s(u1,u2,,un))=r(su).

8. El neutro multiplicativo 1 de R funciona como neutro para el producto escalar:
1u=u.

De este modo, podemos trabajar con el espacio vectorial Rn para explorar sus propiedades. La gran ventaja es que lo que demostremos para Rn en general lo podremos usar para cualquier valor particular de n. y poder emplearlas cuando trabajemos con algún número n en particular.

Combinaciones lineales y espacio generado

Al igual que hicimos con R2 y R3 podemos definir los conceptos de combinación lineal y espacio generado para el espacio vectorial Rn.

Definición. En Rn, diremos que un vector u es combinación lineal de los vectores v1,,vk si y sólo si existen números reales r1,,rn en R tales que
u=r1v1+r2v2++rkvk.

Ejemplo. En R5, el vector (3,4,2,5,5) es combinación lineal de los vectores (2,1,2,0,3), (0,1,1,3,0) y (1,1,5,2,1), pues
(3,4,2,5,5)=2(2,1,2,0,3)+1(0,1,1,3,0)+1(1,1,5,2,1).

La noción de combinación lineal nos permite hablar de todas las posibles combinaciones lineales, así como en R2 y R3.

Definición. Dado un conjunto de vectores v1,,vn en Rn, podemos definir el espacio generado por estos vectores como el conjunto de todas las posibles combinaciones lineales de v1,,vn en Rn.

Es este caso, ya no podremos visualizar geométricamente el espacio generado (aunque con un poco de imaginación, quizás puedas generalizar lo que ya hicimos en dimensiones anteriores: ¿cómo se vería un plano en R4?, ¿cómo se vería un sub-R3 de R4?). De cualquier manera, sí podemos seguir respondiendo preguntas del espacio generado a través de sistemas de ecuaciones.

Ejemplo. ¿El espacio generado por los vectores (1,1,1,0), (0,3,1,2), (2,3,1,0) y (1,0,2,1) es R4?

Para ver si R4 es el espacio generado por los vectores propuestos, debemos asegurarnos de que cada vector en R4 se pueda expresar como combinación lineal de estos. Entonces, seleccionamos un vector (a,b,c,d) arbitrario en R4, y debemos ver si existen escalares q, r, s y t tales que
q(1,1,1,0)+r(0,3,1,2)+s(2,3,1,0)+t(1,0,2,1)=(a,b,c,d);
esto es,
(q,q,q,0)+(0,3r,r,2r)+(2s,3s,s,0)+(t,0,2t,t)=(a,b,c,d),
que equivale a
(q+2s+t,q+3r+3s,q+r+s+2t,2r+t)=(a,b,c,d),
lo cual a su vez equivale al sistema de ecuaciones
{q++2s+t=aq+3r+3s=bq+r+s+2t=c2r+t=d,
el cual podemos representar como
(1021133011120201)(qrst)=(abcd).
Además, podemos observar que la matriz en el lado izquierdo tiene determinante distinto de 0 (para verificar esto, tendrás que calcularlo), lo que nos indica que es invertible, y la igualdad anterior equivale a
(qrst)=(1021133011120201)1(abcd),
o bien,
(qrst)=(31331/21/41/403/21/45/4111/21/21)(abcd),
de donde tenemos la solución para q,r,s,t siguiente:
{q=3a+b+3c3dr=12a+14b+14cs=32a14b54c+dt=a12b12c+d.
Este sistema nos da una fórmula para los escalares q, r, s y t en función del valor de las entradas del vector (a,b,c,d), y estos escalares satisfacen
q(1,1,1,0)+r(0,3,1,2)+s(2,3,1,0)+t(1,0,2,1)=(a,b,c,d).
Como esto se cumple para un vector arbitrario (a,b,c,d) en R4, entonces se cumple para todos los vectores de R4; es decir, ¡R4 es el espacio generado por los vectores (1,1,1,0), (0,3,1,2), (2,3,1,0), (1,0,2,1)!

Nuestra técnica de resolver sistemas de ecuaciones mediante la inversa de la matriz asociada ha resultado muy útil. Hemos tenido un poco de suerte en que la matriz sea invertible. Si no lo fuera, no podríamos haber hecho el procedimiento descrito en el ejemplo. ¿Será que si la matriz no es invertible, entonces el sistema no se podrá resolver? La respuesta es compleja: a veces sí, a veces no. En ese caso hay que entender el sistema de ecuaciones con otro método, como reducción gaussiana.

Independencia lineal

Cuando exploramos las propiedades de R2 y R3, observamos que hay ocasiones en las que el espacio generado por un conjunto de vectores es «más chico» de lo que se esperaría de la cantidad de vectores: por ejemplo, dos vectores en R2 generan una línea (y no todo R2) cuando estos dos se encuentran alineados con el origen. Cuando tres vectores en R3 no están alineados, pero se encuentran sobre el mismo plano por el origen, su espacio generado es dicho plano (y no todo R3).

Aunque el el espacio vectorial Rn no podamos visualizarlo de manera inmediata, podemos mantener la intuición de que un conjunto de vectores «genera todo lo que puede generar» o «genera algo más chico». Para identificar en qué situación nos encontramos, recurrimos a la siguiente definición.

Definición. Dado un conjunto de k vectores v1,v2,,vk en Rn distintos de 0, diremos son linealmente independientes si la única forma de escribir al vector 0 como combinación lineal de ellos es cuando todos los coeficientes de la combinación lineal son igual al escalar 0; es decir, si tenemos que
r1v1+r2v2++rkvk=0,
entonces forzosamente r1=r2==rn=0.

Teniendo esta definición en consideración, se puede mostrar que si un conjunto de vectores es linealmente independiente, entonces ninguno de los vectores se puede escribir como combinación lineal de los otros. De hecho, es únicamente en este caso cuando cuando el espacio generado por los vectores es «todo lo que se puede generar».

La justificación de por qué sucede esto es similar a la que vimos en la entrada anterior: como el primer vector es no genera una línea. Como el segundo vector no se puede escribir como combinación lineal del primero, entonces queda fuera de esta línea y ambos generan un plano. Como el tercer vector no se puede escribir como combinación lineal de los primeros dos, entonces queda fuera del plano, y entre los tres generan un espacio «más grande» («de dimensión 3»). A partir de este punto, quizá no podamos visualizar inmediatamente la forma geométrica del espacio generado, pero como sabemos que los vectores son linealmente independientes, entonces el cuarto vector no se puede escribir como combinación lineal de los primeros tres. Por ello, queda fuera del espacio generado por los primeros tres, y el espacio generado por los cuatro es aún «más grande» («de dimensión 4»); y así sucesivamente, para tantos vectores linealmente independientes como tengamos.

Una herramienta que podemos emplear para determinar cuándo un conjunto de vectores es linealmente independiente son nuevamente los sistemas de ecuaciones. Para esto veamos el siguiente ejemplo.

Ejemplo. ¿Son los vectores (1,5,1,2), (3,3,0,1), (2,0,4,1) y (0,1,1,0) linealmente independientes en R4?

Supongamos que para ciertos escalares a, b, c y d, se cumple que
a(1,5,1,2)+b(3,3,0,1)+c(2,0,4,1)+d(0,1,1,0)=(0,0,0,0).
Esto es equivalente a decir que
(a,5a,a,2a)+(3b,3b,0,b)+(2c,0,4c,c)+(0,d,d,0)=(0,0,0,0)
que equivale a
(a+3b2c,5a3b+d,a+4cd,2ab+c)=(0,0,0,0),
y a su vez equivale al sistema de ecuaciones
{a+3b2c=05a3b+d=0a+4cd=02ab+c=0
el cual podemos representar de la forma
(1320530110412110)(abcd)=(0000),
y, como notamos que la matriz del lado izquierdo de la ecuación tiene determinante distinto de 0 (¿puedes verificarlo?), entonces es invertible, de modo que
(abcd)=(1320530110412110)1(0000)=(0000),
es decir,
a=b=c=d=0,
lo que nos indica, basándonos en la definición, que los vectores anteriores son linealmente independientes.

El ejemplo anterior nos da una idea de lo que debe cumplir un conjunto linealmente independiente de n vectores en Rn. En general, podemos mostrar que un conjunto de n vectores v1=(v11,v12,,v1n), v2=(v21,v22,,v2n), , vn=(vn1,vn2,,vnn) es linealmente independiente si y sólo si la matriz
(v11v21vn1v12v22vn2v1nv2nvnn),
formada por los vectores escritos como columna, es invertible. Esto ya platicamos que está relacionado con que su determinante sea distinto de 0. Pero no en todas las situaciones tendremos tantos vectores como entradas y entonces tendremos que estudiar el sistema de ecuaciones lineales con otras técnicas, como reducción gaussiana.

Ejemplo. ¿Serán los vectores (1,2,3,4,5), (6,7,8,9,10) y (11,12,13,14,15) de R5 linealmente independientes? Tal y como lo hemos hecho arriba, podemos preguntarnos si hay reales a,b,c tales que a(1,2,3,4,5)+b(6,7,8,9,10)+c(11,12,13,14,15)=(0,0,0,0,0), y que no sean todos ellos cero. Tras plantear el sistema como sistema de ecuaciones y luego en forma matricial, lo que se busca es ver si el sistema (161127123813491451015)(abc)=(00000) tiene alguna solución no trivial. Esto puede entenderse aplicando reducción gaussiana a A, que muestra que toda solución al sistema anterior es solución al sistema (101012000000000)(abc)=(00000), lo cual nos lleva a que el sistema original es equivalente al sistema {ac=0b+2c=0.

De aquí, podemos tomar a c como cualquier valor, digamos 1, de donde a=1 y b=2 es solución. En resumen, hemos detectado que (1,2,3,4,5)2(6,7,8,9,10)+(11,12,13,14,15)=(0,0,0,0,0), que es una combinación lineal de los vectores donde no todos los coeficientes son cero. Por ello, no son linealmente intependientes.

Puedes intentar «imaginar» esto como que son vectores en R5 (un espacio de «dimensión 5»), pero no generan dentro de él algo de dimensión 3, sino algo de dimensión menor. Como (1,2,3,4,5) y (6,7,8,9,10) sí son linealmente independientes (¡demuéstralo!), entonces los tres vectores en realidad generan sólo un plano mediante sus combinaciones lineales.

◻

Bases

De manera similar a lo que observamos en la entrada anterior, hay ocasiones en las que un conjunto de vectores no tiene como espacio generado a todo Rn. Por otra parte, hay ocasiones en las que el conjunto de vectores sí genera a todo Rn, pero lo hace de manera «redundante», en el sentido de que, aunque su espacio generado sí es todo Rn, podríamos quitar a algún vector del conjunto y el espacio generado sería el mismo. La siguiente definición se enfoca en los conjuntos en los que no pasa mal ninguna de estas cosas. Es decir, los vectores generan exactamente al espacio: cada vector se genera por una y sólo una combinación lineal de ellos.

Definición. Diremos que un conjunto de vectores v1,v2,,vk es base del esapacio vectorial Rn si el conjunto de vectores es linealmente independiente y el espacio generado por estos es exactamente Rn.

Ejemplo. Al igual que en R2 y R3, la «base canónica» es el primer ejemplo que seguramente se nos viene a la mente. La base canónica en Rn consiste en los n vectores e1=(1,0,0,,0), e2=(0,1,0,,0), e3=(0,0,1,,0), , en=(0,0,0,,1). Es claro que cualquier vector u=(u1,u2,,un) es combinación lineal de e1,,en pues podemos expresarlo como
u=(u1,u2,,un)=(u1,0,,0)+(0,u2,,0)+(0,0,,un)=u1(1,0,,0)+u2(0,1,,0)++un(0,0,,1)=u1e1+u2e2++unen.
Además, los vectores e1,,en son linealmente independientes (¿puedes ver por qué?). De este modo, verificamos que la «base canónica» es, en efecto, una base.

Ejemplo. Más arriba verificamos que los vectores (1,5,1,2), (3,3,0,1), (2,0,4,1) y (0,1,1,0) son linealmente independientes. Además, vimos que la matriz formada por estos es invertible. De este modo, verificamos que estos vectores forman una base para R4.

Más adelante…

A lo largo de esta unidad nos hemos enfocado en estudiar a vectores, matrices, ecuaciones lineales y espacios vectroriales. En las últimas entradas, vimos que hay ocho condiciones que se deben cumplir para que un conjunto de objetos matemáticos (junto con una operación de suma y una de producto escalar) sean considerados espacio vectorial. Todos los ejemplos de espacio vectorial que vimos son de la forma Rn, sin embargo, puede surgir la pregunta, ¿existen espacios vectoriales que no sean de esta forma?

De hecho, si has estado prestando atención en la formalidad de los resultados, hay muchos resultados que han quedado pendientes:

  • ¿Por qué el determinante no depende de la fila o columna en la que se expanda?
  • Si tenemos matrices de n×n, ¿por qué son invertibles si y sólo si el determinate es cero?
  • En matrices de n×n, ¿por qué el determinante es multiplicativo?
  • ¿Cómo se formaliza el proceso de reducción gaussiana y para qué más sirve?
  • ¿Será que podemos tener muchos vectores linealmente independientes en Rn? ¿Será posible tener un conjunto generador de menos de n vectores para Rn? ¿Por qué?

Estas dudas no se resuelven en el curso de Álgebra Superior 2, que sigue a este. Sin embargo, en el curso de Álgebra Lineal I sí se resuelven varias de estas dudas.

Además, podrás ver que hay otros tipos de objetos matemáticos distintos a las listas ordenadas y que también forman un espacio vectorial; algunos con los cuales ya hemos trabajado, como lo son las matrices, y otros que se comportan de manera muy poco usual, como son los espacios con dimensión infinita. Asimismo, con las herramientas que hemos desarrollado hasta ahora, podremos aprender nuevos conceptos como transformaciones lineales, eigenvectores y eigenvalores; estos nos permitirán comprender de manera más íntima los espacios vectoriales, y podremos relacionarlos unos con otros.

Tarea moral

  1. Verifica lo siguiente:
    • (1,1,1,1), (2,2,2,2), (1,1,2,2), (2,2,1,1) no es un conjunto linealmente independiente de R4.
    • (1,2,3,4), (2,3,4,1), (3,4,1,2), (4,1,2,3) es un conjunto generador de R4.
    • (1,1,1,1,1),(1,1,1,1,0),(1,1,1,0,0),(1,1,0,0,0),(1,0,0,0,0) es una base de R5.
  2. Demuestra las siguientes dos cosas:
    • Sea S un conjunto generador de Rn y TS. Entonces T es conjunto generador de Rn.
    • Sea T un conjunto linealmente independiente de Rn y ST. Entonces S es un conjunto linealmente independiente de Rn.
  3. Sean v1,v2,v3,,vk vectores linealmente independientes de Rn. Demuestra que v1,v1+v2,v1+v2+v3,,v1+v2+v3++vk son también vectores linealmente independientes de Rn. ¿Es esto un si y sólo si?
  4. En vista de lo que hemos platicado para matrices de 2×2, 3×3, R2 y R3, ¿cómo definirías el producto matriz-vector AX donde A es una matriz de m×n y X un vector en Rn?
  5. Demuestra que la definición de base tal y como está en la entrada en efecto permite no sólo escribir a cada vector v del espacio como combinación lineal de los elementos de una base v1,,vn, sino que también implica que dicha expresión será única.

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Introducción

Los conjuntos de nivel proporcionan una representación visual de como la función toma ciertos valores en su dominio, mientras qu los límites nos permiten comprender el comportamiento de la función en puntos particulares o en el infinito. La relación entre ambos objetos puede verse como una descripción del comportamiento local y global de una función .

Funciones de Rn en R

Definición 1 . Una función f:ARnR es una función f(x1,x2,,xn) que asocia a cada n-ada ordenada (x1,x2,,xn) de Rn un número real f(x1,x2,,xn)

Ejemplo. La función f:R2R dada por f(x,y)=x2+y2 asocia a dada pareja (x,y)R2 el número real x2+y2.

Ejemplo. La función f:R3R dada por f(x,y,z)=1x2y2z2 asocia a dada terna (x,y,z)R3 el número real 1x2y2z2

Definición 2. El dominio de una función f:ARnR es el conjunto
Domf{(x1,x2,,xn)Rn | f(x1,x2,,xn)R}

Ejemplo. La función f:R3R dada por f(x,y,z)=1x2y2z2 asocia a dada terna (x,y,z)R3 el número real 1x2y2z2 tiene como dominio el conjunto

Domf={(x,y,z)R3 | 1x2y2z20}={(x,y,z)R3 | 1x2+y2+z2}


Ejemplo La función f:R2R dada por f(x,y)=x2+y2 asocia a dada pareja (x,y)R2 el número real x2+y2 en este caso el dominio es R2

Definición 3.$ El rango de una función f:ARnR es el conjunto
Ranf={f(x1,x2,,xn)R | (x1,x2,,xn)Rn}

Ejemplo. La función f:R2R dada por f(x,y)=1x2y2 asocia a dada pareja (x,y)R2 el número real 1x2y2 en este caso el rango de la función es el conjunto
{zR | 0z1}

Definición 4. La gráfica de una función f:ARnR es el conjunto
Graf={(x1,x2,,xn,f(x1,x2,,xn))Rn+1 | (x1,x2,,xn)Rn}

Ejemplo. La gráfica de la función f:R2R dada por f(x,y)=x2+y2 es un paraboloide cuyo aspecto es

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Conjuntos de Nivel

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CN={xRn | f(x)=c}

Ejemplo. Describir el conjunto de nivel de la función f(x,y)=x2+y2

Solución En este caso el conjnuto de nivel esCN={(x,y)R2 | x2+y2=c}
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Ejemplo. Describir el conjunto de nivel de la función f(x,y)=x2y2

Solución En este caso el conjnuto de nivel esCN=(x,y)R2 | x2y2=c
geometricamente son circunferencias con centro el origen y radio c

Ejemplo La función f:R2R dada por f(x,y)=x2+y2 tiene como gráfica el paraboloide de revolución z=x2+y2

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Límite de Funciones de RnR

Sea f:ΩRnR, y sea x0 un punto de acumulación de Ω. Se dice que LR es el límite de f en
x0, y se denota por: limxx0f(x)=L Si dado ε>0, existe δ>0 tal que |f(x)b|<ε cuando xΩ, 0<|xx0|<δ

Observación: Es necesarío que x0 sea punto de acumulacion de Ω.

Usando la definición de límite, demostrar que:
lim(x,y)(0,0)x4y2(x2+y2)2=0
Por demostrar, para todo ε>0 existe δ>0 tal que 0<|(x,y)(0,0)|<δ entonces |x4y2(x2+y2)2|<ε

Demostración. Como x2x2+y2 entonces x4(x2+y2)2 entonces 1(x2+y2)2()1x4

|x4y2(x2+y2)2|()|x4y2x4||y2|=y2(x2+y2)2<δ2

Si δ2=ε entonces δ=ε

Más adelante

Relacionaremos el concepto de límite con el de derivada para funciones f:RnR escalares.

Tarea Moral

1.- Esboza las curvas de nivel y gráficas de las siguientes funciones

a) f:R2R,(x,y)xy+2

b) f:R2R,(x,y)x2+4y2

2.- Describe el comportamiento conforme varia c de la curva de nivel f(x,y)=c para cada una de las siguientes funciones

a) f(x,y)=x2+y2+1

b) f(x,y)=1x2y2

3.- Traza la curva de nivel (en el plano xy) para las siguientes funciones.

a) f(x,y)=43x+2y,c=0,1,2,3,1,2,3

b) f(x,y)=x/y,c=0,1,2,3,1,2,3

4.- Sea f:R2R.(x,y)x2+y2+2 calcular lim(x,y)(0,1)f(x,y)

5.- Sea f:ARnR, x0 un elemento o punto fronrtera de ARn y bR demuestra que si

limxx0f(x)=b entonces climxx0f(x)=cb

Enlaces

Calculadora para curvas de nivel de funciones de R2R

https://www.desmos.com/calculator/frx7bimvdd?lang=es

Álgebra Moderna I: Producto directo externo

Por Cecilia del Carmen Villatoro Ramos

(Trabajo de titulación asesorado por la Dra. Diana Avella Alaminos)

Introducción

Esta entrada es el inicio de la última unidad del curso de Álgebra Moderna I, uno de los temas centrales que estudiaremos en esta unidad es el Teorema Fundamental de los Grupos Abelianos Finitos. Como es costumbre, para poder sumergirnos en el teorema, primero tenemos que construir algunos cimientos.

Seguramente a lo largo de tu estudio de las matemáticas te has encontrado con la notación R2=R×R y otras similares. R2 se usa para denotar al plano cartesiano y rápidamente entendemos que sus elementos tienen la forma de pares ordenados (x,y) donde x,yR. Esto mismo sucede con potencias mayores, como por ejemplo (x,y,z)R3=R×R×R y (x1,,xn)Rn=R××R (n veces).

De la misma manera, podríamos hacer Z×R y obtener objetos de la forma (z,r) donde z es un entero y r un real. Es decir, podemos usar a la operación × entre dos grupos completamente distintos. Pero más allá de poder, ¿esto es algo que podamos estudiar? En pocas palabras, sí, resulta que la operación × es una manera práctica de construir grupos más grandes a partir de otros grupos.

En esta entrada y la próxima seguiremos el desarrollo de la sección 4.3 del libro de Grupos I de Avella, Mendoza, Sáenz y Souto que se encuentra en la bibliografía del curso.

Hablemos del producto de grupos

Comencemos definiendo formalmente al producto de grupos.

Definición. Sean (G1,1),,(Gn,n) grupos. El producto directo externo de G1,,Gn es
G1××Gn={(g1,,gn)|giGi{1,,n}}
con la operación
(g1,,gn)(h1,,hn)=(g11h1,,gnnhn).

Observación. G1××Gn es un grupo con neutro (eG1,,eGn) y (g11,,gn1) es el inverso de cada (g1,,gn)G1××Gn.

Ejemplo 1. Consideremos G=S3×Z2×D2(4).
Un elemento es ((123),1¯,a2b).
Dados (α,a¯,f),(β,b¯,g)G se tiene que
(α,a¯,f)(β,b¯,g)=(αβ,a¯+b¯,fg).

Ejemplo 2. Tomemos el producto Z2×Z2={(0¯,0¯),(0¯,1¯),(1¯,0¯),(1¯,1¯)}.
Observemos que o(0¯,0¯)=1, o(0¯,1¯)=o(1¯,0¯)=o(1¯,1¯)=2.
La suma de dos elementos en {(0¯,1¯),(1¯,0¯),(1¯,1¯)} nos da el tercero. Entonces, Z2×Z2 es isomorfo al grupo de Klein.

Ejemplo 3. Por último, tomemos Z2×Z3={(0¯,0¯),(0¯,1¯),(0¯,2¯),(1¯,0¯),(1¯,1¯),(1¯,2¯)}.
Observemos que o(1¯,1¯)=6.
Tenemos que Z2×Z3=(1¯,1¯) y así Z2×Z3Z6.

Dos funciones naturales

Definición. Sean G1,,Gn grupos, G=G1××Gn. Para cada i{1,,n} definimos la inclusión natural
inci:GiG como inci(gi)=(eG1,,gi,,eGn),
donde gi está en la i-ésima posición.

Definición. Sean G1,,Gn grupos, G=G1××Gn. Para cada i{1,,n} definimos la proyección natural
πi:GGi con πi(g1,,gn)=gi.

Observación 1 . inci es un monomorfismo.

Observación 2 . πi es un epimorfismo.

Notación. Gi=inciGi={eG1}××Gi×{eGn}.

Observación 3. Para G=G1××Gn, los siguientes incisos son ciertos:

  1. GiGi,
  2. GiG y
  3. G/GiG1××Gi1×Gi+1×Gn.

Demostración.
inci es un monomorfismo y si restringimos a su imagen Gi obtenemos un epimorfismo, dando un isomorfismo de Gi a Gi.

Ahora φ:GG1××Gi1×Gi+1××Gn con φ(g1,,gn)=(g1,,gi1,gi+1,,gn) es un epimorfismo y Núc φ=Gi, probando con ello que GiG. Además, por el 1er teorema de isomorfía
G/GiG1××Gi1×Gi+1×Gn.

◼

Observación 4. Sean ij, xGi, yGj. Entonces xny=ynx.

¿Y si ahora recuperamos G a partir de los Gi?

En la entrada Producto de subgrupos y clases laterales, definimos el producto de dos subgrupos. Generalicemos esta idea para una cantidad finita de subgrupos:

Definición. Sea G un grupo. Dados H1,,Hn subgrupos de G, el producto de H1,,Hn es
i=inHi=H1Hn={h1h2hn|hiHi;i{1,,n}}.

Observemos que para realizar el producto de h1h2hn sólo usamos la operación del grupo G porque todas las Hi son subgrupos de G. Sin embargo, como estudiamos en la entrada Producto de subgrupos y clases laterales, el conjunto H1Hn no necesariamente es un subgrupo ya que la operación no siempre es cerrada. En la siguiente entrada agregaremos condiciones a los subgrupos Hi para que H1Hn sí sea un subgrupo de G.

Relacionemos ahora el producto directo externo con el producto de los subgrupos Gi antes definidos:

Proposición. Sean G1,,Gn grupos, G=G1××Gn.

  1. GiGi{1,,n}.
  2. Gi(jiGj)={eG} para toda i{1,,n}.
  3. G=i=1nGi.

Demostración.
Sean G1,,Gn grupos, G=G1××Gn.

  1. Por la observación 3: GiG, para toda i{1,,n}.
  2. La contención {eG}Gi(jiGj), donde eG=(eG1,,eGn), es clara. Así que probaremos la otra.
    Sea g=(g1,,gn)Gi(jiGj).
    Como gGi={eG1}××Gi××{eGn}, entonces la j-ésima entrada de g es gj=eGj para toda ji.
    Como gjiGj, g=h1hi1hi+1hn con hjGj para toda ji.
    Dado que cada hjGj y ji, la entrada i de cada hj es eGi, por lo tanto la entrada i de g es eGi.
    Por lo tanto g=(eG1,,eGn)=eG.
  3. Como GiG para toda i{1,,n}, entonces i=1nGiG.
    Ahora, si gG,
    g=(g1,,gn)=(g1,eG2,,eGn)(eG1,g2,eG3,,eGn)(eG1,,eGn1,gn).
    Entonces gi=1nGi.
    Por lo tanto G=i=1nGi.

◼

Lo anterior muestra que un producto directo externo es un producto de subgrupos normales que cumple el inciso 2 de la proposición.

Tarea moral

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Demuestra las observaciones 1, 2 y 4:
    • inci es un monomorfismo.
    • πi es un epimorfismo.
    • Sean ij, xGi, yGj. Entonces xny=ynx.
  2. Sean G1,,Gn grupos finitos, demuestra que el orden de su producto directo externo es |G1||G2||Gn|.
  3. Prueba que el centro de un producto externo es el producto externo de los centros, esto es: Z(G1×G2××Gn)=Z(G1)×Z(G2)××Z(Gn). Deduce que el producto directo externo de grupos abelianos es abeliano.
  4. Sea G=A1×A2×An y para cada i{1,,n} sea BiAi. Prueba que B1×B2××BnG y que (A1×A2×An)/(B1×B2××Bn)(A1/B1)×(A2/B2)××(An/Bn).
  5. Sean A y B dos grupos finitos y sea p un primo.
    • Prueba que cualquier p-subgrupo de Sylow de A×B es de la forma P×Q, donde P es un p-subgrupo de Sylow de A y Q es un p-subgrupo de Sylow de B.
    • Prueba que además, la cantidad de p-subgrupos de Sylow de A×B es igual a la cantidad de p-subgrupos de Sylow de A por la cantidad de p-subgrupos de Sylow de B, es decir: rp(A×B)=rp(A)rp(B).
    • Generaliza este resultado para el producto directo externo de una cantidad finita de grupos, es decir, para A1×A2××An determina que sus p-subgrupos de Sylow son el producto directo externo de p-subgrupos de Sylow de sus factores.

Más adelante…

La última proposición es prácticamente la conclusión de esta entrada, porque iniciamos definiendo a G como el producto de grupos externos a él y terminamos describiendo a G como producto de subgrupos específicos de él mismo. ¿Habrá alguna manera de generalizar esto, es decir, cuándo un grupo G se podrá expresar como un producto de subgrupos específicos de él mismo? Esta pregunta nos lleva a la definición del producto directo interno que se dará en la siguiente entrada.

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Álgebra Moderna I: Ejemplo de Sylow

Por Cecilia del Carmen Villatoro Ramos

(Trabajo de titulación asesorado por la Dra. Diana Avella Alaminos)

Introducción

Siendo la última entrada de la Unidad 4, está dedicada a un ejemplo que se justifica usando el Tercer Teorema de Sylow que vimos en la entrada anterior. Por lo mismo, es mucho más corta de lo que estamos acostumbrados, pero es importante para reforzar el conocimiento antes aprendido.

Ilustrando el TTS

Veamos un ejemplo del Tercer Teorema de Sylow.

Ejemplo.

Tomemos G=S4 y veamos la factorización en primos del orden de G, |G|=24=233.

Primero, consideremos al 3. Notamos que (123) es un 3-subgrupo de Sylow ya que tiene 3 elementos y no podemos encontrar subgrupos de Sylow de 9,27 u otra potencia de 3, porque esta no dividiría al orden de G.

Ahora nos preguntamos ¿cuál es la cantidad de 3-subgrupos de Sylow, denotada por r3? Bueno, por el Tercer Teorema de Sylow sabemos que se cumple:

r3|233 y r31(mód 3).

Como 30(mód 3), entonces r3 no es un múltiplo de 3, así que r3 tiene que ser un divisor de 23=8 congruente con uno módulo 3, por lo que r3{1,4}.

Pero podemos encontrar (234), otro 3-subgrupo de Sylow diferente al anterior, así que r3=4. Los otros 3-subgrupos de Sylow son (134) y (124).

Ahora nos fijamos en el primo 2. Por el TTS, la cantidad de 2-subgrupos de Sylow (r2) tiene que cumplir,
r2|233 y r21(mód 2).

La condición del módulo nos indica que r2 es impar, por lo que tiene que ser divisor de 3 para además se cumpla la primera condición, esto nos deja con r2{1,3}.

Busquemos estos 2-subgrupos de Sylow. Sabemos que cada 2-subgrupo de Sylow tiene orden igual a la máxima potencia de 2 que divide a |G|, esto es 8. Sabemos que si tenemos un cuadrado y numeramos los vértices, podemos codificar cada simetría del cuadrado con una permutación de S4. Recordemos que no toda permutación de S4 es una simetría, pero sí al revés.

Las simetrías de un cuadrado son 8 en total y estas simetrías pueden ser generadas por la combinación de una rotación y la reflexión con respecto al eje x. Como hay 8 simetrías del cuadrado y éstas pueden ser codificadas en permutaciones de S4, tendremos un subgrupo de S4 de orden 8, es decir, un 2-subgrupo de Sylow.

Supongamos que numeramos los vértices de un cuadrado 1,2,3,4 como en la imagen, entonces la rotación estará dada por (1234) y la reflexión con respecto al eje x sería (24). Así, el 2-subgrupo de Sylow que obtenemos es (1234),(24).

Simetrías del cuadrado 1,2,3,4 usando (1234),(24).

Estamos buscando todos los 2-subgrupos de Sylow posibles, como r2{1,3} bien podíamos pensar que (1234),(24) es el único. Pero podemos nombrar los vértices del cuadrado de manera distinta para que las simetrías de S4 que le correspondan cambien y encontremos otro 2-subgrupo de Sylow.

Numerando los vértices del cuadrado 2,1,3,4 como en la imagen, encontramos que la simetrías están generadas por la rotación (2134) y la reflexión (14). Así (2134),(14) es otro 2-subgrupo de Sylow.

Si nos damos cuenta, lo único que hicimos en este cuadrado fue intercambiar los vértices 1 y 2 del cuadrado. Esto nos da un subgrupo diferente al anterior porque ese cambio no es una simetría del cuadrado.

Simetrías del cuadrado 2,1,3,4 usando (2134),(14).

Pero r2=1 o r2=3, así que no puede haber sólo dos 2-subgrupos de Sylow, deben ser 3. Nos queda entonces otro 2-subgrupo de Sylow por encontrar. Análogamente, tomamos el cuadrado numerando los vértices 1,3,2,4, donde sólo intercambiamos los vértices 3 y 4 del cuadrado original. En este caso nos encontramos que sus simetrías son generadas por (1324),(34) y este es el último 2-subgrupo de Sylow que nos faltaba.

Simetrías del cuadrado 1,3,2,4 usando (1324),(34).

Así, encontramos todos los subgrupos de Sylow de S4.

Tarea moral

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Considera el grupo de los cuaternios Q8, ¿cuántos y cuáles son sus 2-subgrupos de Sylow?
  2. Busca los 2 y 3-subgrupos de Sylow de Z6.
  3. Sean a,bG:=S3×Z4, donde a=((123),[2]) y b=((13),[1]). Considere el subgrupo T:=a,bG. Prueba que T=a,b:a6=1G,b2=a3=(ab)2 y que T es un grupo no abeliano con 12 elementos.
    La notación anterior se lee como T es el generado por los elementos a y b tales que a6=1G,b2=a3=(ab)2.

Más adelante…

Con esta entrada no sólo concluimos en tema de los Teoremas de Sylow, si no también la unidad 4 del curso. ¡Felicidades! Sigue avanzando, ya casi acabamos.

En la siguiente unidad planeamos estudiar el Teorema Fundamental de los Grupos abelianos finitos. Pero para ello comenzaremos viendo una forma sencilla de construir nuevos grupos a partir de una cantidad finita de grupos previos.

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Matemáticas Financieras: Tablas de amortización que involucran el pago de dos o más anualidades

Por Erick de la Rosa

Introducción

En ésta sección, se continúa analizando otro tipo de anualidades y la forma en que se puede construir su respectiva tabla de amortización, considerando el caso, en el que algunas empresas, de acuerdo con su experiencia, tienen contemplado el ingreso de recursos extras, a lo largo del año.

Concepto y construcción

En la sección donde se abordó el tema de anualidades, hubo algunos casos en donde se otorgaba un crédito en el que la forma de pagarlo, el acreditado realizaba pagos en el año, pero al final de éste agregaba más pagos, ya que, por ejemplo, consideraba recursos que podía tener, por concepto de aguinaldo, prestaciones, cajas de ahorro, por mencionar algunas. Para este tipo de situaciones, la tabla de amortización que puede representar el comportamiento de los pagos de dicho crédito, en general es semejante el proceso de construcción que hasta este momento se ha estado utilizando. Con la diferencia radica en la forma en que se hacen los registros de éstos pagos extras, los cuales también se harán en un mismo periodo.

Por ejemplo: Se otorga un crédito hipotecario a una empresa de refresco, la cual quiere modernizar su planta de producción, la cantidad de dicho crédito asciende a $445,000 , para pagar en un lapso de tiempo de 3 años, mediante 12 trimestres en los que se hará un pago de $33,573.45, los días 20 del mes. Posterior a ése tiempo, se realizarán pagos anuales por la cantidad de $60,000 a partir del mes de diciembre.

El contrato en cuestión, entra en operación el día 20 de marzo del año 2021, acordando una tasa de interés de 4.4% fija efectiva trimestral, la cual aplicará durante toda la duración del crédito. Los pagos se realizarán en forma vencida, por lo que el primer pago se tendrá que hacer el día 20 de junio del 2021.

La ecuación de valor que se usará para resolver este problema es la siguiente:

445,000=XA0.04412+60,000A¨0.183423v0.0433;

de donde X=$33,573.45

A continuación, se muestra la tabla de amortización en la que se agregó una columna, en la que se anotara las fechas en las que se realizaran los pagos. Observe que hay dos columnas para el registro de las fechas de los pagos una que corresponde a los pagos trimestrales, y otra para los pagos anuales, los cuales son pagos que se recibirán al final de año, por concepto de los aguinaldos que en dichas fechas recibe.

Tabla de amortización de N pagos iguales y uno desigual

Este tipo de amortización ocurre, en los casos que la empresa que solicita el crédito pacta que la cantidad de los pagos es ajustada a su posibilidad de pago, en lugar de aceptar la que ofrece la institución que otorga el crédito. En estos casos se hace uso del concepto de anualidades tomando la cantidad que propone el deudor, y la variable n la cual va a representar el número de pagos, para conocer su valor será despejada de la ecuación de valor. Como la cantidad propuesta por el deudor, puede que no tenga considerados pagos completos para cubrir el pago total del préstamo, es por esta razón que se recurre al pago desigual, con el que será liquidado por completo en el último pago, la deuda. Para poder conocer la cantidad a la asciende éste pago desigual, será obtenido a partir de una segunda ecuación de valor, basada en la original, donde ya se conocen la cantidad de pagos completos.

La construcción de la amortización, sigue compartiendo muchas similitudes a como se han venido elaborando en los temas anteriores, con la diferencia de que el último pago es diferente.

Por ejemplo: a una empresa le otorgan un crédito de $947,000, y de los recursos que tiene por concepto de ingresos, puede disponer de la cantidad $87,000 de forma mensual, los cuales serán destinado al pago de dicho crédito. La tasa de interés que acordaron fue del 23.1% convertible mensualmente. Para resolver éste problema, la ecuación de valor que se va a utilizar es la siguiente:

947,000=87,000A0.01925n

recordemos que el valor 0.01925, se obtiene porque se está trabajando con una tasa convertible mensual, por lo que se hace lo siguiente para poder ocuparla:

23.112=1.925

1.925100=0.01925

para obtener el valor de n, se hace lo siguiente:

947,000=87,000(1v0.01925n0.01925)

947,000=87,000(1(1(1+0.01925)n)0.01925)

947,0087,000=(1(1(1+0.01925)n)0.01925)

10.88505747=(1(1(1+0.01925)n)0.01925)

(0.01925)(10.88505747)=1(1(1+0.01925)n)

(1)(0.20953735631)=(1)((1(1+0.01925)n))

10.2095373563=(1(1+0.01925)n)

0.7904626437=1(1+0.01925)n

(0.7904626437)(1.01925)n=1

(1.01925)n=10.7904626437=1.265081921

(n)(log(1.01925))=log(1.265081921)

n=log(1.265081921)log(1.01925)=12.332222

de dicha ecuación se nos arroja el valor de n=12.332222, lo cual se interpreta como 12 pagos por la cantidad de $870,000 con un pago desigual, dando un total de 13 pagos. El valor del último pago, se obtiene con la siguiente ecuación:

947,000=87,000A0.0192512+Xv0.192513

947,000=87,000(1v0.01925120.01925)+Xv0.0192513

947,000=87,000(1(1(1+0.01925)12)0.01925)+X(1(1+0.01925)13)

947,000=87,000(10.62421639)+X(10.7804599799)

despejando X:

X=22,693.174050.7804599799

se obtiene el valor que estamos buscando: X=29,076.67.

A continuación, se muestra la tabla de amortización:

Ejercicios resueltos

Ejercicio. La empresa de refacciones de maquilas, quiere ampliar su planta productora, para lograrlo solicito un crédito por la cantidad de $800,000 pesos, y de acuerdo a su experiencia de ingresos anuales, puede disponer de la cantidad de $70 mil pesos, para hacer pagos de forma mensual, con una tasa de interés convertible bimestral del 18%. El dueño de la empresa quiere saber: ¿Cuántos pagos tendría que hacer para liquidar totalmente la deuda? y también quiere conocer su tabla de amortización.

Más adelante…

Se continuará, un poco más, abordando algunas variantes de construcción de las tablas de amortización, y ejemplificando algunas situaciones en las que se aplican, describiendo el contexto para su mejor comprensión.

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