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Geometría Moderna I: Teorema de Ptolomeo

Por Rubén Alexander Ocampo Arellano

Introducción

El teorema de Ptolomeo nos da una caracterización del cuando un cuadrilátero convexo es cíclico en términos de los productos entre sus lados y sus diagonales. Necesitaremos antes una caracterización diferente de cuadrilátero cíclico.

Cuadriláteros cíclicos

Definición. Si los vértices de un polígono están en una misma circunferencia decimos que está inscrito en ella o que es cíclico.

Teorema 1. Un cuadrilátero convexo es cíclico si y solo si los ángulos opuestos son suplementarios.

Demostración. Sea ◻ABCD un cuadrilátero cíclico inscrito en (O,r), la circunferencia con centro en O.

Los ángulos opuestos ADC y CBA son subtendidos por los arcos AC y CA respectivamente y por el teorema de la medida del ángulo inscrito tenemos que
ADC+CBA=AOC2+COA2=2π2=π.

Figura 1

De manera análoga se ve que BAD y DCB son suplementarios.

Por lo tanto, los ángulos opuestos de un cuadrilátero cíclico son suplementarios.

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Ahora supongamos que los ángulos opuestos ADC y CBA de ◻ABCD son suplementarios.

Consideremos el circuncírculo de ABC, entonces todos los puntos en el arco CA que no contiene a B subtienden un ángulo ADC suplementario a CBA, pero este lugar geométrico es único.

Por lo tanto DCA y en consecuencia ◻ABCD es cíclico.

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Teorema de Ptolomeo

Teorema 2, desigualdad de Ptolomeo. En todo cuadrilátero convexo la suma de los productos entre lados opuestos es mayor o igual al producto de las diagonales, y la igualdad se da si y solo si es el cuadrilátero es cíclico.

Demostración. Sea ◻ABCD un cuadrilátero convexo, construyamos sobre el segmento AB (figura 2), un triángulo ABE semejante a ADC tal que ABE=ADC y BAE=CAD entonces

(1)EACA=BADAEABA=CADA.

Figura 2

Dado que CAE=BAD y por (1), por criterio lado, ángulo, lado, los triángulos EAC y BAD son semejantes, entonces de la primera y segunda relaciones de semejanza tenemos que
EBCD=ABAD y ECBD=ACAD
EB=AB×CDAD y EC=AC×BDAD.

Ahora notemos que tenemos dos casos:

Caso 1. (izquierda figura 2)
BEC CBA+ADC=CBA+ABE=π ◻ABCD es cíclico,
y en tal caso EC=EB+BC AC×BDAD=AB×CDAD+BC
AC×BD=AB×CD+AD×BC.

Caso 2. (derecha figura 2)
E, B y C son tres puntos no colineales CBA+ADC=CBA+ABEπ ◻ABCD no es cíclico, entonces aplicando la desigualdad del triángulo a EBC tenemos que
EC<EB+BC AC×BD<AB×CD+AD×BC.

De lo anterior se sigue que AB×CD+AD×BCAC×BD, con la igualdad si y solo si ◻ABCD es cíclico.

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Construcción del cuadrilátero cíclico

Problema 1. Construir un cuadrilátero convexo y cíclico dados sus cuatro lados a, b, c y d.

Solución. Notemos primero que es necesario que la suma de cualesquiera tres de los lados dados sea mayor que el lado restante.

Si un lado es mayor que la suma de los otros tres no es posible construir ningún cuadrilátero y si es igual entonces solo es posible construir un cuadrilátero degenerado donde todos los vértices están alineados.

Supongamos que AB=a, BC=b, CD=c y DA=d, la prueba del teorema de Ptolomeo nos sugiere una manera de resolver este problema.

Trazamos el segmento BC y lo extendemos del lado de B hasta un punto E tal que EB=acd, el cual es posible construir pues podemos construir el producto de dos magnitudes y el inverso de una magnitud dadas.

Aquí usaremos que BEC ◻ABCD es cíclico y que los triángulos ABE y ADC son semejantes, como en la prueba anterior.

La razón de semejanza está dada por AEAC=BECD=acdc=ad.

Esto último nos dice que la razón entre las distancias de A a los puntos E y C es una razón fija por lo tanto A esta en la circunferencia de Apolonio determinada por E, C y la razón ad.

Por otro lado, el vértice A se encuentra en la circunferencia con centro en B y radio a, por lo tanto, A esta determinado por la intersección de (B,a) y la circunferencia de Apolonio mencionada.

Ahora que conocemos la diagonal AC podemos completar el triángulo ACD trazando circunferencias (A,d) y (C,c), una de las intersecciones será el cuarto vértice del cuadrilátero buscado.

Figura 3

Por construcción ABE y ADC son semejantes por lo que CBA y ADC son suplementarios.

Por lo tanto ◻ABCD es cíclico.

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Distancia de los vértices de un polígono cíclico a un punto del circuncírculo

Problema 2. Sean ABC isósceles con AB=AC y P un punto en el arco BC del circuncírculo de ABC, muestra que PAPB+PC=ACBC.

Figura 4

Solución. Aplicando el teorema de Ptolomeo a ◻ABPC tenemos que
PA×BC=AB×PC+AC×PB
=AC×PC+AC×PB=AC(PC+PB).

Por lo tanto, PAPB+PC=ACBC.

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Problema 3. Sean ABCDE un pentágono regular inscrito en una circunferencia y P un punto en el arco BC, muestra que PA+PD=PB+PC+PE.

Solución. Como el pentágono es regular, entonces sus diagonales tienen la misma longitud.

Figura 5

Aplicando el teorema de Ptolomeo a ◻ABPC  y ◻BPCD obtenemos
BC×PA=AB×PC+AC×PB=BC×PC+AC×PB
BC×PD=PB×CD+PC×BD=PB×BC+PC×AC.

Sumando estas dos últimas igualdades tenemos
(2)BC(PA+PD)=BC(PB+PC)+AC(PB+PC).

Por otra parte dado que BEC es isósceles podemos aplicar el resultado del problema anterior y obtenemos PEPB+PC=ECBC

(3)PE×BCPB+PC=EC=AC.

Sustituyendo (3) en (2) resulta
BC(PA+PD)=BC(PB+PC)+PE×BCPB+PC(PB+PC).

Por lo tanto, PA+PD=PB+PC+PE.

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Hexágono cíclico

Problema 4. Sea ABCDEF un hexágono convexo inscrito en una circunferencia. Consideremos las diagonales que dividen al hexágono en dos cuadriláteros cíclicos, AD=d, CF=e y BE=f y los lados del hexágono que no comparten vértices con dichas diagonales BC=a, EF=a, DE=b, AB=b, AF=c, CD=c respectivamente, entonces def=aad+bbe+ccf+abc+abc.

Figura 6

Demostración. Aplicando el teorema de Ptolomeo a ◻ABCD y ◻BCDE obtenemos
ad+bc=AC×BD y ab+cf=BD×CE.

Multiplicamos por a y c respectivamente y después sumamos el resultado y obtenemos:
aad+abc+abc+ccf
=a(AC×BD)+c(BD×CE)=BD(aAC+cCE).

Aplicando Ptolomeo a ◻ACEF obtenemos aAC+cCE=eAE.

Por lo tanto aad+abc+abc+ccf=BD(eAE)=e(BD×AE).

Ahora consideramos ◻ABDE y por el teorema de Ptolomeo obtenemos
BD×AE=dfbb.

En consecuencia tenemos aad+abc+abc+ccf=e(dfbb).

Por lo tanto, def=aad+bbe+ccf+abc+abc.

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Más adelante…

En la próxima entrada estudiaremos trigonometría y mostraremos algunas identidades trigonométricas aplicando el teorema de Ptolomeo.

Tarea moral

A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.

  1. Muestra que un cuadrilátero convexo es cíclico si y solo si:
    i) un ángulo interno formado con una diagonal y un lado es igual al ángulo interno formado con la otra diagonal y el lado opuesto,
    ii) las mediatrices de los lados del cuadrilátero son concurrentes.
  2. Sean l1, l2 y l3, l4 dos pares de rectas tales que la bisectriz del primer par es transversal al segundo par y forma ángulos internos iguales entonces decimos que l3 y l4 son antiparalelas respecto a l1l2. Muestra que un cuadrilátero convexo es cíclico si y solo si un par de lados opuestos es antiparalelo respecto al otro par de lados opuestos.
Figura 7
  1. Como podrás haber notado nuestra construcción del cuadrilátero cíclico no es única pues partimos de una suposición arbitraria, que AB=a, BC=b, CD=c y DA=d para a, b, c y d dados. Muestra que es posible construir tres cuadriláteros cíclicos diferentes con los mismos lados y que de estos se obtienen tres diagonales diferentes.
  2. Expresa la razón de las diagonales de un cuadrilátero cíclico en términos de sus lados.
  3. Considera ABC equilátero y P un punto en el arco BC del circuncírculo de ABC, prueba que PA=PB+PC.
  4. Sean ◻ABCD un cuadrado y PBC del circuncírculo de ◻ABCD, muestra que PA+PCPD+PB=PDPA.
  5. Si ABCDEF es un hexágono regular y PBC del circuncírculo de ABCDEF, muestra que PE+PF=PA+PB+PC+PD.
  6. Sean ABC equilátero, PBC del circuncírculo de ABC y D la intersección de BC con AP, demuestra que 1PD=1PB+1PC.

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Fuentes

  • Altshiller, N., College Geometry. New York: Dover, 2007, pp 127-131.
  • Santos, J., Tesis Geometría del Cuadrilátero. 2010, pp 15-19, 31-34.
  • Posamentier, A. y Salkind, C; Challenging Problems in Geometry. New York: Dover, 1996, pp 33-35.
  • Johnson, R., Advanced Euclidean Geometry. New York: Dover, 2007, pp 62-66.

Agradecimientos

Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»