Las matemáticas son la creación más poderosa y bella del espíritu humano.
– Stefan Banach
Introducción
Con esta entrada culminaremos el estudio de los sistemas lineales. En la unidad 3 hicimos un estudio analítico y en esta unidad un estudio cualitativo, aunque reducido a un sistema compuesto por dos ecuaciones, esto con el fin de hacer al mismo tiempo un estudio geométrico en el plano.
A continuación presentamos un breve resumen de los visto en las entradas anteriores.
Clasificación de los planos fase y los puntos de equilibrio
El sistema que estudiamos todo este tiempo fue
Este sistema lo podemos escribir en forma matricial como
Si
entonces el sistema (
Vimos que la naturaleza y estabilidad del punto de equilibrio quedó caracterizada por los valores propios de la matriz
El único punto de equilibrio de los sistemas lineales es el origen
En el caso en el que no hay valores propios nulos, sabemos que en función del comportamiento de las trayectorias en relación con el punto de equilibrio aislado
- El punto de equilibrio es un nodo.
Este caso ocurre cuando los valores propios y son reales y del mismo signo.
- Si
, entonces todas las trayectorias se acercan al origen, de manera que el punto de equilibrio es un nodo atractor y será asintóticamente estable.
- Si
, entonces todas las trayectorias se alejan del origen, por tanto, el punto de equilibrio es un nodo repulsor y será inestable.
- El punto crítico es un punto silla.
Este caso se presenta cuando los valores propios y son reales y de distinto signo.
- Si
y ocurre que dos trayectorias rectas se acercan al origen y otras dos trayectorias rectas se separan de él, mientras que el resto de trayectorias al pasar cerca del origen inmediatamente se alejan de él. Esto nos permite concluir que todo punto silla es inestable.
- El punto crítico es un centro.
Este caso se presenta cuando los valores propios son imaginarios puros.
- Si
y , entonces las trayectorias serán curvas cerradas que rodean al origen, en general tienen forma de elipses, de modo que ninguna trayectoria tiende a él cuando o , esto hace que el punto de equilibrio sea estable, pero no asintóticamente estable.
- El punto crítico es un foco.
En este caso los valores propios son complejos conjugados y tienen parte real no nula.
- Si
y con , entonces las trayectorias son curvas en forma de espiral que, conforme todas se acercan al origen, es por ello que el punto de equilibrio es asintóticamente estable.
- Si
y con , entonces las trayectorias son curvas en forma de espiral que, conforme todas se separan del origen, es por ello que el punto de equilibrio es inestable.
- El punto crítico es un atractor o un repulsor.
Este caso se presenta cuando un sistema lineal tiene valores propios reales, del mismo signo, pero además iguales.
- Si
, entonces las trayectorias tienden hacia el origen en forma de rayos o curvas dependiendo de si es posible determinar dos vectores propios o uno propio y otro generalizado. En este caso el punto de equilibrio es un atractor y es asintóticamente estable.
- Si
, entonces las trayectorias se alejan el origen en forma de rayos o curvas dependiendo de si es posible determinar dos vectores propios o uno propio y otro generalizado. En este caso el punto de equilibrio es un repulsor y es inestable.
- Los puntos críticos son una recta.
En este caso particular hay infinitos puntos de equilibrio, todos sobre una recta y ocurre cuando uno o ambos valores propios son cero.
Como podemos ver, las características de las trayectorias y de los puntos de equilibrio en el plano fase quedan determinadas por los valores propios de la matriz de coeficientes
La traza y el determinante de la matriz de coeficientes
Consideremos la matriz de coeficientes
Sabemos que la traza de una matriz se define como la suma de los elementos de la diagonal principal de dicha matriz. En nuestro caso, la traza de
Por otro lado, el determinante de la matriz
Consideremos la ecuación característica de
El polinomio característico es
Si sustituimos las ecuaciones (
Las raíces de esta ecuación cuadrática son
Hemos logrado escribir a los valores propios de
De tarea moral, usando (
y
Es decir, la traza y el determinante de
El análisis cualitativo que hemos hecho a lo largo de las últimas entradas ha sido en función de los valores propios, recordemos que las posibilidades son
Valores propios reales y distintos:
. . y .
Valores propios complejos:
y con . y con . y con .
Valores propios repetidos:
. .
Valores propios nulos
y . y . .
Sin embargo, ahora podemos analizar cada caso pero en función de los valores de la traza
El plano Traza – Determinante
Comenzaremos a hacer un nuevo bosquejo para los sistemas lineales examinando el conocido plano traza – determinante. El eje
o su equivalente,
es una parábola con concavidad hacia arriba. Arriba de ésta encontramos
Para usar este plano, calculamos primero
Ejemplo: Determinar el tipo de valores propios que tiene el siguiente sistema lineal.
Solución: La matriz de coeficientes es
Vemos que
y
Ahora bien
Como
Sólo con el fin de conocer el tipo de soluciones que tiene el sistema, su plano fase es el siguiente.

Las trayectorias del sistema corresponden a espirales y el punto de equilibrio es un foco inestable. Observa que la figura ya nos da los valores de la traza, el determinante y el discriminante, aunque con una notación distinta.
Ahora puedes regresar a visualizar los planos fase de todos los ejemplos que hicimos en las 4 entradas anteriores y poner más atención en los valores de la traza y el determinante.
Por su puesto que podemos hacer mucho más en el plano traza – determinante. Por ejemplo, desearíamos no sólo saber si los valores propios de
A continuación haremos un análisis más detallado sobre las raíces (
Recordemos que los valores propios de
Atendiendo a los diferentes valores de
- Si
, entonces los valores propios y son complejos conjugados con parte real igual a . Se tienen los siguientes casos:
- Los valores propios son imaginarios puros si
(centro y estabilidad).
- Los valores propios tienen parte real negativa cuando
(foco y estabilidad asintótica).
- Los valores propios tienen parte real positiva cuando
(foco e inestabilidad).
Si consideramos el plano traza – determinante y denotamos por al origen podremos asegurar que por encima de la parábola se tiene:
- En el eje
se presentan los centros y hay estabilidad.
- A la izquierda del eje
se presentan los focos y hay estabilidad asintótica.
- A la derecha del eje
también se presentan focos, pero hay inestabilidad.
- Si
, entonces se tiene . En este caso los valores propios son reales y de distinto signo, lo que significa que se presentarán puntos silla e inestabilidad. En el plano traza – determinante los encontraremos por debajo del eje .
- Si
y , entonces los valores propios son reales y tienen el mismo signo que . Los casos posibles son:
- Si
, se tiene:- Cuando
, los valores propios son iguales y negativos (atractor y estabilidad asintótica). - Cuando
, los valores propios son reales, distintos y negativos (nodo atractor y estabilidad asintótica).
- Cuando
- Si
, se tiene:- Cuando
, los valores propios son iguales y positivos (repulsor e inestabilidad). - Cuando
, los valores propios son reales, distintos y positivos (nodo repulsor e inestabilidad).
- Cuando
- Si
, entonces uno o ambos valores propios son cero. Los siguientes casos se obtienen directamente de ( ) y ( ).
- Si
(origen), entonces ambos valores propios son cero (recta de puntos de equilibrio y trayectorias paralelas a dicha recta).
- Si
, entonces un valor propio es cero y el otro es positivo (recta de puntos de equilibrio inestables y trayectorias rectas que se alejan de la recta de puntos de equilibrio).
- Si
, entonces un valor propio es cero y el otro es negativo (recta de puntos de equilibrio asintóticamente estables y trayectorias rectas que tienden a la recta de puntos de equilibrio).
¡Todo lo que hemos aprendido sobre sistemas lineales homogéneos compuestos por dos ecuaciones diferenciales de primer orden con coeficientes constantes, incluyendo todas las características anteriores, se resume en el siguiente diagrama!.

Veamos un ejemplo.
Ejemplo: Caracterizar el siguiente sistema lineal.
Solución: La matriz de coeficientes es
Vemos que
y
tenemos, entonces
Como
De la primer ecuación obtenemos
de aquí obtenemos la ecuación cuadrática
Las raíces son
La única raíz es
Si vamos al plano traza – determinante, como
El plano fase del sistema es el siguiente.
Efectivamente se trata de un repulsor.
Debido a que cada punto del plano traza – determinante representa un plano fase distinto, el plano traza – determinante es un ejemplo de lo que se conoce como plano paramétrico.
El plano paramétrico
El plano traza – determinante es un ejemplo de un plano paramétrico. Los elementos de la matriz
El plano traza – determinante es un esquema de clasificación del comportamiento de todas las posibles soluciones de sistemas lineales.
En este enlace se tiene acceso a una herramienta visual del plano paramétrico. En él se puede mover el punto
Con esto concluimos el estudio de los sistemas lineales. Cabe mencionar que el plano traza – determinante no da una información completa sobre el sistema lineal tratado.
Por ejemplo, a lo largo de la parábola
De modo similar, no podemos determinar la dirección en que las soluciones se mueven alrededor del origen si
tienen traza
Tarea moral
Los siguientes ejercicios no forman parte de la evaluación del curso, pero servirán para entender mucho mejor los conceptos vistos en esta entrada, así como temas posteriores.
- Hacer un análisis cualitativo de los siguientes sistemas lineales apoyándose de la traza y el determinante de la matriz de coeficientes
, así como del plano traza – determinante. Es decir, de acuerdo al valor de la traza , el determinante y el discriminante , determinar que tipo de valores propios tiene el sistema, así como el tipo de plano fase y estabilidad del punto de equilibrio.
Más adelante…
Estamos cerca de concluir el curso. En las próximas entradas estudiaremos de manera cualitativa a los sistemas no lineales compuestos por dos ecuaciones diferenciales de primer orden.
En particular, en la siguiente entrada veremos que alrededor de un punto de equilibrio de un sistema no lineal las trayectorias son muy parecidas a las de un sistema lineal lo que nos permitirá observar el comportamiento que tienen las soluciones del sistema no lineal, al menos cerca de un punto de equilibrio.
Entradas relacionadas
- Página principal del curso: Ecuaciones Diferenciales I
- Entrada anterior del curso: Teoría cualitativa de los sistemas lineales homogéneos – Valores propios nulos
- Siguiente entrada del curso: Linealización de los puntos de equilibrio de sistemas no lineales
- Video relacionado al tema: El plano traza-determinante
Agradecimientos
Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»
Excelente blog relacionado con la ecuaciones diferenciales. Deberían haber más referencias como esta y animo a seguir con este tipo de publicaciones.
Hola Matías. Gracias por el comentario. Tenemos también contenido de otras materias en https://blog.nekomath.com/docencia, que quizás te interese. ¡Saludos!
estoy trabajando con una tesis sobre modelacion epidemiologica, pero no tengo idea de como hacer los retratros de fase para introducir el tema, me podría guiar en como hacerlos, o si puedo usar los que usted tiene aquí