Introducción
En la entrada anterior vimos qué significa ser un conjunto y cuál es la notación que se utiliza para denotarlos. Además de un par de conceptos: pertenencia a un conjunto y subconjunto.
Retomaremos todo lo antes mencionado para ahora presentar las llamadas Operaciones con conjuntos. Éstas estarán presentes no sólo en este curso, sino también en varios de los textos de matemáticas que consultarás a lo largo de tu vida académica.
Operaciones con conjuntos
A lo largo de esta entrada haremos uso de una representación gráfica de los conjuntos llamada Diagramas de Venn para poder visualizar cada una de las operaciones que definiremos a continuación.
Definición (Unión): Sean
Esto quiere decir que está conformada por los elementos que se encuentran en
Notación: Utilizamos el símbolo matemático
Observación. En este caso al hacer uso de la «o» estamos considerando que esta es inclusiva, lo que quiere decir que es válido que
A continuación mostraremos un ejemplo para hacer más clara la definición.
Ejemplo: Supongamos que tenemos los siguientes conjuntos:
Si nosotros queremos obtener
Observamos que al realizar la unión de este par de conjuntos «unimos sus elementos en un sólo conjunto llamado
Definición (Intersección): Sean
Esto quiere decir que está conformada por los elementos que se encuentran en
Notación: Utilizamos el símbolo matemático
En el diagrama anterior queda representada por la zona sombreada de verde.
Ejemplo: Retomamos los siguientes conjuntos:
Si nosotros queremos obtener
Definición (Diferencia): Sean
Esto quiere decir que está conformada por los elementos que se encuentran en
Ejemplo: Retomamos los conjuntos:
Si nosotros queremos obtener
Vemos que le hemos quitado los elementos a
Teorema: Sean
- Propiedades conmutativas:
- Propiedades asociativas:
- Propiedades distributivas:
- Nota.-
denota al conjunto vacío: es aquel que no posee elementos.
- Nota.-
Demostración:
1.Probaremos la igualdad
Comencemos con
Por definición de unión se sigue que
Caso 1:
Como
Caso 2:
Ahora como
Del Caso 1 y Caso 2 concluimos que:
Ahora probemos la segunda contención:
Por definición de unión se sigue que
Caso 3:
Como
Caso 4:
Ahora como
Del Caso 3 y Caso 4 concluimos que:
Por lo que finalmente probamos:
2. Los incisos de las Propiedades asociativas quedan como ejercicio de Tarea moral.
3. Probaremos sólo la igualdad
Comenzaremos con probar la siguiente contención:
Caso 1:
Así tenemos que se cumple:
Y también sucede que:
En (1) y (2) aplicamos la propiedad de adición para la disyunción y la definición de la unión. Por lo que concluimos, al aplicar la definición de la intersección en (3):
Caso 2:
Así por definición de intersección, tenemos que:
Aplicamos en (4) la propiedad aditiva de la disyunción; para (5) usamos las Leyes distributivas de los conectivos disyunción y conjunción; para (6) y (7) aplicamos la unión y su propiedad conmutativa. Finalizamos aplicando en (8) la definición de intersección.
Por (3) y (8) de los Casos 1 y 2, podemos concluir que:
Ahora probaremos la contención:
Tomamos
Vemos que (9) se sigue de la definición de unión. En (10) utilizamos las leyes distributivas de la disyunción con la conjunción; para (11) aplicamos la definición de intersección para
Y por último en (12) aplicamos la definición de unión para
Así concluimos que:
4. Tarea moral
5. Tarea moral
6. Tarea moral
7. Tarea moral
Notación: El símbolo «
Más adelante
Ahora que hemos terminado con el repaso de los conceptos básicos de Teoría de Conjuntos, en la siguiente entrada veremos el método de demostración llamado: Inducción matemática, el cuál será utilizado frecuentemente en los diferentes cursos a lo largo de tu preparación profesional.
Tarea moral
- Realiza la demostración de la siguiente Ley distributiva:
. - Prueba que
. - Determina si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, argumenta tu respuesta:
- Si
y , sucede que . - Si
y , sucede que . - Si tenemos
y conjuntos, sucede siempre que .
- Si
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- Entrada anterior del curso: Cálculo Diferencial e Integral I: Introducción. Repaso: Teoría de Conjuntos (Parte 1)
- Entrada siguiente del curso: Cálculo Diferencial e Integral I: Repaso. Inducción matemática
- Álgebra Superior I: Propiedades de la negación, conjunción y disyunción
Agradecimientos
Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME PE104522 «Hacia una modalidad a distancia de la Licenciatura en Matemáticas de la FC-UNAM – Etapa 2»