(Trabajo de titulación asesorado por la Dra. Diana Avella Alaminos)
Introducción
Vamos a ver una aplicación importante del grupo cociente. Sabemos que podemos dividir a los enteros en impares e impares. Esto se representa con
Ahora, si queremos traducir esto a un grupo general
Por otro lado, recordemos que en general el grupo no es abeliano, es decir no sucede que
Como nos interesa que
El objetivo de esta entrada es definir primero al conmutador de
Subgrupo conmutador de
Definción. Sea
El subgrupo conmutador de
Observación 1.
Demostración.
Esa observación nos dice intuitivamente que entre más grande sea el conmutador,
Observación 2. El inverso de un conmutador es un conmutador.
La demostración queda como tarea moral.
Observación 3. El conmutador es un subgrupo normal de
Demostración.
Para probar que el conmutador es un subgrupo normal, necesitamos ver que
Sean
Para ver que este elemento está en
Por lo tanto
Condiciones sobre un subgrupo para que el cociente sea abeliano
Teorema. Sea
Demostración.
Sea
P.D.
Sean
P.D.
Sabemos que
Luego, nombremos
Por lo tanto
P.D.
Sean
Como
Tomemos
Como
Así
Ejemplo
Para terminar, veamos un ejemplo sencillo pero importante.
Tomemos
Sabemos que
Entonces
Como
Tarea moral
A continuación hay algunos ejercicios para que practiques los conceptos vistos en esta entrada. Te será de mucha utilidad intentarlos para entender más la teoría vista.
- Prueba que el inverso de un conmutador también es un conmutador.
- Sea
el grupo diédrico formado por las simetrías de un cuadrado, con la rotación de y la reflexión con respecto al eje x.- Calcula el cociente de
módulo . - Encuentra
.
- Calcula el cociente de
- Sea
un grupo, y subgrupos normales de tales que y son abelianos, ¿es entonces abeliano?
Más adelante…
¡Felicidades! Esta es la última entrada de la unidad 2. Esta unidad se trató de definir nuevas estructuras que nos ayudan para describir mejor a los grupos y subgrupos. Hablamos sobre el orden del grupo y extendimos propiedades de los enteros hacia la generalidad de los grupos, como separar un grupo en clases de equivalencia. La siguiente entrada introduce la tercera unidad de este curso y presenta un tema nuevo: unas funciones que «respetan» o «abren» operaciones.
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